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未來涉稅專業(yè)服務(wù)人才缺口上百萬


  在線資訊中心提供:日前,“稅務(wù)師職業(yè)人才培養(yǎng)暨高校財(cái)稅人才教育發(fā)展論壇”在北京舉行。全國政協(xié)委員、中國注冊(cè)稅務(wù)師協(xié)會(huì)會(huì)長宋蘭指出,涉稅專業(yè)服務(wù)市場(chǎng)前景廣闊、需要廣納賢才。全國政協(xié)委員藍(lán)逢輝更是認(rèn)為,中國未來將需要200萬名~300萬名涉稅專業(yè)服務(wù)人才。

  論壇圍繞國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與財(cái)稅人才培養(yǎng)方向、稅務(wù)師行業(yè)(涉稅)專業(yè)人才培養(yǎng)與發(fā)展、財(cái)經(jīng)院校財(cái)稅專業(yè)人才教育與培養(yǎng)、稅務(wù)師職業(yè)資格考試與財(cái)稅院校人才教育、創(chuàng)新財(cái)稅人才培養(yǎng)與社會(huì)應(yīng)用型人才需求等議題展開了深入研討。全國政協(xié)、人社部、教育部、國家稅務(wù)總局等相關(guān)部委人士,以及全國各省、市注冊(cè)稅務(wù)師協(xié)會(huì)、全國50多家稅務(wù)師事務(wù)所和全國多所財(cái)經(jīng)類高等院校的著名財(cái)稅專家、學(xué)者出席論壇。

  涉稅專業(yè)服務(wù)急需廣納賢才

  全國人大常委、財(cái)經(jīng)委員會(huì)副主任郝如玉強(qiáng)調(diào),稅務(wù)師對(duì)納稅人的企業(yè)所得稅項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)增就是為了確保國家稅收不流失;對(duì)企業(yè)所得稅項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)減就是保護(hù)納稅人的權(quán)益。他形象地形容,稅務(wù)師是共和國稅收衛(wèi)士。

  中國注冊(cè)稅務(wù)師協(xié)會(huì)會(huì)長宋蘭認(rèn)為,涉稅專業(yè)服務(wù)市場(chǎng)前景廣闊、需要廣納賢才。一方面,我國稅收法律規(guī)范體系復(fù)雜,納稅人全面把握和準(zhǔn)確執(zhí)行稅收政策存在困難,特別是“一帶一路”、“萬眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新”等重大國家戰(zhàn)略的實(shí)施和營改增試點(diǎn)的全面推開,這些都給企業(yè)的稅收風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)提出了許多新課題。納稅人對(duì)涉稅專業(yè)服務(wù)的需求越來越迫切。另一方面,我國現(xiàn)有企業(yè)納稅人約4500萬戶,且年均還在以18%的速度增長;現(xiàn)有自然人納稅人約3000萬人,如果個(gè)人所得稅實(shí)施綜合與分類相結(jié)合的改革,自然人納稅人將呈幾何級(jí)數(shù)增長。而稅務(wù)機(jī)關(guān)僅有稅收管理員27.7萬人,年均增長僅為千分之一,人均管戶超過160戶,東南沿海地區(qū)人均管戶超過1000戶,部分地市更是突破8000戶?梢,稅務(wù)機(jī)關(guān)急需涉稅專業(yè)服務(wù)彌補(bǔ)公共服務(wù)的不足。

  雖然市場(chǎng)需求潛力巨大,但是,稅務(wù)師專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)卻不足。宋蘭指出,專業(yè)人才缺乏與行業(yè)發(fā)展的矛盾越來越顯現(xiàn)。表現(xiàn)為:行業(yè)人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)不高,學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理,研究生以上學(xué)歷從業(yè)人數(shù)偏低,國際化高端業(yè)務(wù)人才和行業(yè)領(lǐng)軍人才還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求;后備人才缺乏,優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生直接進(jìn)入行業(yè)從業(yè)的人數(shù)偏低;行業(yè)繼續(xù)教育不足,影響行業(yè)整體素質(zhì)的快速提升。

  全國政協(xié)委員、“123考試在線”創(chuàng)辦人、尤尼泰稅務(wù)師事務(wù)所總裁藍(lán)逢輝指出,隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,稅務(wù)師行業(yè)迅猛發(fā)展,面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)比美國稅務(wù)代理人員,中國未來將需要200萬名~300萬名涉稅專業(yè)服務(wù)人才,而目前,我國涉稅專業(yè)服務(wù)人員才20多萬人,與需求量相差甚遠(yuǎn)。做好稅務(wù)師職業(yè)人才培養(yǎng),供應(yīng)更多創(chuàng)新型專業(yè)人才,為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、專業(yè)能力強(qiáng)、實(shí)用型的財(cái)稅專業(yè)人才是高校財(cái)稅人才教育的當(dāng)務(wù)之急和重中之重。

  培養(yǎng)專業(yè)人才需多方共同努力

  如何培養(yǎng)更多的專業(yè)人才,與會(huì)嘉賓認(rèn)為,高等財(cái)經(jīng)院校責(zé)無旁貸,但是也需要行業(yè)協(xié)會(huì)和稅務(wù)師事務(wù)所等單位共同努力。

  中央財(cái)經(jīng)大學(xué)副校長史建平認(rèn)為,高等財(cái)經(jīng)院校肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)經(jīng)濟(jì)管理人才的重要使命,對(duì)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及人才培養(yǎng)工作發(fā)揮著重要作用。另外,高質(zhì)量的行業(yè)協(xié)會(huì)在高等財(cái)稅人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用。以“123考試在線”為代表的稅務(wù)師培訓(xùn)平臺(tái)對(duì)稅務(wù)人才培訓(xùn)也將發(fā)揮重要作用。

  首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)教授丁蕓指出,要從供給側(cè)思維展望高校稅務(wù)師的人才培養(yǎng)。她建議,必須讓稅務(wù)師行業(yè)與高校實(shí)現(xiàn)接軌,讓更多的從業(yè)人員屬于“科班出身”。一方面增強(qiáng)在校大學(xué)生對(duì)稅務(wù)師行業(yè)的了解,不僅是稅務(wù)、財(cái)政、等專業(yè)的學(xué)生,甚至還要吸引理工科專業(yè)的學(xué)生參與到稅務(wù)師后備隊(duì)伍的建設(shè)中來,以適應(yīng)細(xì)分市場(chǎng)對(duì)不同專業(yè)背景人員的需求;另一方面,稅務(wù)師要在實(shí)踐中施展拳腳,離不開多年理論知識(shí)的積累和錘煉,因此要將高校教育融入稅務(wù)師職業(yè)發(fā)展周期,利用高校的理論和師資優(yōu)勢(shì),使稅務(wù)專業(yè)的大學(xué)學(xué)習(xí)過程就成為起點(diǎn)。這樣,學(xué)生走上工作崗位后就可以實(shí)現(xiàn)原有知識(shí)的再造,而不是一切從零開始。她還建議,要不斷完善稅務(wù)師培養(yǎng)的課程設(shè)置。首先要更新觀念,把最前沿的政策形勢(shì)告訴給學(xué)生;其次,要轉(zhuǎn)變教學(xué)手段,更加突出稅務(wù)師專業(yè)的特點(diǎn),在保證應(yīng)試能力和實(shí)務(wù)操作質(zhì)量的前提下,提升學(xué)生理論學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。在大學(xué)高年級(jí)階段適時(shí)安排社會(huì)實(shí)踐,既要充分利用校內(nèi)已有的稅務(wù)實(shí)驗(yàn)室,又要親身實(shí)戰(zhàn),到基層稅務(wù)部門、企業(yè)等進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐,鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,并嘗試用所學(xué)理論解決問題。

  德勤稅務(wù)師事務(wù)所董事長蔣穎認(rèn)為,應(yīng)該“三位一體”協(xié)作培養(yǎng)新型全球化財(cái)稅人才。首先,高等院校要調(diào)整、加強(qiáng)課程設(shè)置,培養(yǎng)學(xué)生全球化綜合視角和能力,推動(dòng)探索跨界融合,倡導(dǎo)創(chuàng)新理念和實(shí)踐。行業(yè)協(xié)會(huì)要引導(dǎo)扶植服務(wù)創(chuàng)新,倡導(dǎo)提速行業(yè)信息化建設(shè),指導(dǎo)行業(yè)人才培養(yǎng)方向,鼓勵(lì)專業(yè)服務(wù)積極探索“走出去”。而各稅務(wù)師事務(wù)所,應(yīng)該加速信息化研發(fā)新產(chǎn)品,配合“一帶一路”,引領(lǐng)中國企業(yè)有全球化視野,建立推行全方位、多層次人才培養(yǎng)體系。

 ≥藍(lán)逢輝介紹,“123考試在線”是一個(gè)旨在打造國際化的、專業(yè)一流的、高品質(zhì)的、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的在線教育平臺(tái),將努力成為稅務(wù)、、法律等領(lǐng)域的一流“在線教育”和“涉稅服務(wù)”專業(yè)服務(wù)平臺(tái)!123考試在線”良好的系統(tǒng)擴(kuò)展與整合功能,將實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)門戶網(wǎng)站系統(tǒng)、同步教學(xué)系統(tǒng)、多媒體課件制作系統(tǒng)、知識(shí)庫管理系統(tǒng)”等無縫鏈接整合,考生將享受更好的“交互式”學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

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更新時(shí)間2022-03-13 11:27:41【至頂部↑】
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