一、面試時(shí)間
　　筆試成績(jī)公布時(shí)間：2012年3月31日（進(jìn)入2012年浙江省公務(wù)員考試成績(jī)查詢?nèi)肟?/font>）。
　　面試時(shí)間：全省各級(jí)機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員面試于4月21-22日舉行（寧波市面試時(shí)間另行通知）。4月10日前，各級(jí)公務(wù)員主管部門將根據(jù)報(bào)考人員的筆試成績(jī)，在省確定的筆試合格分?jǐn)?shù)線以上，按招考公告規(guī)定的比例，在各招考職位中從高分到低分確定體能測(cè)評(píng)或面試對(duì)象，并在浙江省公務(wù)員考試錄用系統(tǒng)公布名單及成績(jī)、參加體能測(cè)評(píng)或資格復(fù)審、面試的時(shí)間及地點(diǎn)，并通過適當(dāng)方式通知考生。
　　二、面試流程
　　1.確定面試對(duì)象
　　招錄機(jī)關(guān)在筆試合格人員中根據(jù)各招考職位報(bào)考人員筆試總成績(jī)，從高分到低分按規(guī)定比例確定參加體能測(cè)評(píng)和面試對(duì)象。
　　省級(jí)機(jī)關(guān)和省屬單位（除省屬公安、監(jiān)獄、勞教等單位人民警察職位外）按1：3確定面試對(duì)象（其中，招考計(jì)劃3名及以上的職位，按1：2確定）。省屬公安、監(jiān)獄、勞教等單位人民警察職位按1：4確定參加體能測(cè)評(píng)對(duì)象（其中，招考計(jì)劃3名及以上的職位，按1：3確定）。報(bào)考人員放棄或不按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加體能測(cè)評(píng)的，均不再遞補(bǔ)。面試的比例與省級(jí)機(jī)關(guān)和省屬單位一致。各級(jí)法官、檢察官預(yù)備人選職位面試的比例與省級(jí)機(jī)關(guān)和省屬單位一致。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀村干部和服務(wù)基層項(xiàng)目人員招考的，按1：3確定面試對(duì)象。以上職位中出現(xiàn)不足規(guī)定比例的，按實(shí)際人數(shù)確定體能測(cè)評(píng)和面試對(duì)象。市及市以下各級(jí)機(jī)關(guān)其他職位確定體能測(cè)評(píng)和面試對(duì)象的比例見當(dāng)?shù)毓�告�?br />　　進(jìn)入面試的考生名單和成績(jī)排名情況應(yīng)在網(wǎng)站上予以公布，接受考生和社會(huì)各界的監(jiān)督。在資格復(fù)審之后，考生將得到正式的面試通知書或考試證件，并得到面試地點(diǎn)、時(shí)間和注意事項(xiàng)的通知。
　　面試報(bào)到抽簽一般需要提前10—30分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)，考場(chǎng)工作人員核對(duì)考生身份證件和面試通知書等相關(guān)證件。之后，考生抽簽確定分組和進(jìn)場(chǎng)順序。
　　2.候考考生抽簽完畢后進(jìn)入候考區(qū)等待考試，考試未結(jié)束不許隨便離開，有考場(chǎng)工作人員監(jiān)督。
　　3.進(jìn)入考場(chǎng)
　　按照順序，考生依次進(jìn)入考場(chǎng)。
　　4.答題
　　考生進(jìn)入后，直接走到考生席，站定后向各位考官問好，得到“請(qǐng)坐”的指令后，考生可以落座，開始答題。
　　5.退場(chǎng)
　　考生回答完所有題目后，主考官一般要問考生是否還有其它補(bǔ)充，多數(shù)時(shí)間已到，考生此時(shí)一般回答無(wú)補(bǔ)充。主考官宣布請(qǐng)考生退場(chǎng)，到候分室等候分?jǐn)?shù)。
　　三、面試形式
　　浙江省公務(wù)員面試一般采用結(jié)構(gòu)化面試的形式。2011年，浙江省普通職位招考主要采用了結(jié)構(gòu)化面試，具體來說是材料題結(jié)構(gòu)化的面試形式。材料題結(jié)構(gòu)化是浙江省于2008年在傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)新，即在所有問題前附上材料或漫畫，問題的設(shè)置緊扣材料或漫畫。這種“一材多題”的材料題，是對(duì)傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化面試形式的一種突破，在浙江省普通職位招考面試中已經(jīng)顯示出了它的成熟性和可行性。
　　但是，舟山市法檢系統(tǒng)比較特立獨(dú)行，近幾年一直采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試形式，有意愿報(bào)考該系統(tǒng)的考生務(wù)必要加強(qiáng)此方面的學(xué)習(xí)，做好備考工作。
　　四、面試測(cè)評(píng)要素
　　浙江省公務(wù)員錄用主管機(jī)關(guān)以公務(wù)員所需的基本能力為依據(jù)，確定面試測(cè)評(píng)要素。首先，根據(jù)擬任職位的工作性質(zhì)、職責(zé)任務(wù)、難易程度、責(zé)任大小和對(duì)人員的要求確定要素項(xiàng)目；其次，根據(jù)不同測(cè)評(píng)要素的可測(cè)程度及與擬任職位要求的關(guān)聯(lián)程度，確定其分?jǐn)?shù)權(quán)重。
　　面試的內(nèi)容主要是考生的業(yè)務(wù)能力、思維能力、應(yīng)變能力、敬業(yè)精神、交往能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、個(gè)性穩(wěn)定性和舉止儀表。
　　五、面試五大題型
　　近幾年，浙江省公務(wù)員普通職位錄用考試面試題大都是在五大類題型之中進(jìn)行選擇，其中綜合分析題、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題和情景應(yīng)變題是歷年面試考查的重點(diǎn)，尤其是綜合分析題，個(gè)別年份一套試題中甚至?xí)�出現(xiàn)兩道。另外，教育專家提醒考生要注意的是，以結(jié)構(gòu)化面試形式出現(xiàn)的新穎題型——情境模擬對(duì)話，也是近三年浙江省普通職位考查的常態(tài)題型。
　　一是綜合分析題。
　　例如：“浙江海洋經(jīng)濟(jì)上升到國(guó)家戰(zhàn)略，有什么意義？”（2011年4月23日上午浙江省公務(wù)員面試真題）
　　結(jié)構(gòu)化面試考試中，綜合分析題一直都是浙江省考必考、�？嫉念}型，它相對(duì)來說比較難，考查考生的素質(zhì)也比較全面。綜合分析類試題按試題所涉及內(nèi)容的不同可細(xì)分為社會(huì)現(xiàn)象類、名言俗語(yǔ)類、政策理解類、故事理解類、原理效應(yīng)類等。綜合分析題要求考生能夠深刻分析問題，挖掘問題的本質(zhì)，并聯(lián)系自身工作，進(jìn)行重點(diǎn)闡述。
　　二是計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題。
　　例如：“針對(duì)油價(jià)上漲做一次調(diào)研，如果要在一個(gè)月內(nèi)完成，你將如何組織開展？”（2011年4月24日上午浙江省公務(wù)員面試真題）
　　計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題重點(diǎn)在于考查考生解決實(shí)際問題的能力。題目中設(shè)定一個(gè)或者若干個(gè)工作目標(biāo)，通過考生回答來考查考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。此類題目難點(diǎn)在于大多數(shù)考生沒有類似的工作經(jīng)歷，不知如何下手。很多考生會(huì)刻意背一些模板，最后陷入套路化的答題中。那么如何在此類題目中做到打造亮點(diǎn)、重點(diǎn)突出呢？關(guān)鍵就在于對(duì)任務(wù)目標(biāo)的分析，能夠緊密圍繞工作目標(biāo)，將大目標(biāo)具體化、條理化，并且提出可行性的方案。
　　三是情景應(yīng)變題。
　　例如：“愛心聯(lián)隊(duì)一隊(duì)員資助一特困生兩年后突然不資助了，正值新學(xué)期開學(xué)，怎么辦？”（2011年4月24日下午浙江省公務(wù)員面試真題）
　　情景應(yīng)變題主要是通過設(shè)置各種情景，給予應(yīng)試者一個(gè)特定的身份，要求其處理各類事務(wù)及各種問題和矛盾。情景應(yīng)變題在近年的面試中占有較大的比重，這是與時(shí)代的發(fā)展和公務(wù)員本身工作的需要密不可分的。在回答情景應(yīng)變類試題的過程中，要入情入境，以適當(dāng)?shù)纳矸莺头椒ǜ咝У靥幚韱栴}，表現(xiàn)出處變不驚的自控力和臨危不亂的智慧來。
　　四是人際交往意識(shí)與技巧題。
　　例如：“在工作中時(shí)常有和同事就某一問題發(fā)生分歧的事情，請(qǐng)問你如何處理？”（2011年4月23日下午浙江省寧波地區(qū)面試真題）
　　人際交往意識(shí)與技巧題在浙江省公務(wù)員面試中也是非常重要的一部分，此類題目重點(diǎn)考查考生人際交往的意識(shí)與技巧。對(duì)于公務(wù)員來說，良好的人際關(guān)系以及人際關(guān)系處理能力是未來工作中非常重要的一部分�？脊傧胪ㄟ^考生現(xiàn)場(chǎng)答題了解每一位考生是否具備處理人際關(guān)系的素質(zhì)與能力。人際交往意識(shí)與技巧題的解題關(guān)鍵在于考生能否做到合情合理地解決人際關(guān)系題中的所有矛盾，妥善完成任務(wù)。
　　五是求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性題。
　　例如：“進(jìn)入單位后你被派到偏遠(yuǎn)的基層工作，怎么看？”（2011年4月24號(hào)上午浙江省監(jiān)獄系統(tǒng)面試真題）
　　求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性題是指考查考生報(bào)考公務(wù)員的原動(dòng)力，即為什么要報(bào)考公務(wù)員，以及考生的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、性格弱點(diǎn)等方面是否與公務(wù)員工作相匹配的試題，是個(gè)人與工作匹配度的一種考核。
　　在五大題型之外，浙江省公務(wù)員面試也出現(xiàn)了情境模擬對(duì)話、漫畫題、材料題等新穎題型，考生需要多加注意，在掌握五大題型的基礎(chǔ)上掌握上述題型。