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北京公務(wù)員考試:寫作提出對策的基本套路


北京2013公務(wù)員考試:寫作提出對策的基本套路

第一步:利用矛盾的特殊性。找出問題根源--先找到特定社會(huì)現(xiàn)象表現(xiàn)出來的消極負(fù)面影響,根據(jù)分析,找到其產(chǎn)生的原因。

因果分析,最常用的方法,在尋找原因的過程中要善于運(yùn)用辨證思維分析。從客觀實(shí)際出發(fā),用發(fā)展的,聯(lián)系的眼光看問題,堅(jiān)持重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論(多項(xiàng)求異分析)。

1. 內(nèi)外因分析,要注意內(nèi)外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉(zhuǎn)化。

2. 利益分析,即主體分析,前提是主體分析,只有找到利益主體,才能明確各方的利益需求,從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑,最終解決社會(huì)矛盾。

3. 多角度分析:政治,經(jīng)濟(jì),文化,社會(huì),歷史,現(xiàn)實(shí),內(nèi)在,外在,盡可能全面到位。

SWOT分析:優(yōu)勢,劣勢(企業(yè)能夠做到的),機(jī)遇,威脅(企業(yè)可能做到的)。

第二步:利用矛盾的普遍性,借鑒萬能八條。(內(nèi)外因分析和多角度分析的寫照)

領(lǐng)導(dǎo)重視,提高認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)宣傳,營造氛圍

教育培訓(xùn),提高素質(zhì)

健全政策法規(guī),完善制度。

組織協(xié)調(diào),形成機(jī)制。

增加投入,依靠科技。

加強(qiáng)監(jiān)督,全面落實(shí)。

總結(jié)反思,借鑒經(jīng)驗(yàn)。

具體措施和萬能句式

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更新時(shí)間2022-03-13 11:14:09【至頂部↑】
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