2013年國家公務(wù)員考試報名工作預(yù)計在2012年10月左右啟動，不少考生現(xiàn)在著手準(zhǔn)備。隨著2013年國考的臨近，不少考生已將備考行測和申論科目提上議事日程。國家公務(wù)員考試中言語理解與表達(dá)主要測查報考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。

為幫助考生備考，專家特整理出言語理解解題方法及指導(dǎo)供考生參考：

一、巧用搭配

這種方法需要注意實詞搭配的輕重、色彩、范圍、對象、固定用法等。需要利用關(guān)聯(lián)詞語，聯(lián)系上下文解題。

[例題]為履行我國在哥本哈根會議上向國際社會做出的減排( )，能源管理部門正在積極采取措施。

A 承諾

B 諾言

C 宣言

D 倡議

【答案】：A，根據(jù)詞語的搭配關(guān)系可知：“履行”不與“宣言”和“倡議”， A項“承諾”指人與人之間，一個人對另一個人所說的具有一定憧憬的話，一般是可以實現(xiàn)的。也指在正規(guī)場合，對某項事務(wù)答應(yīng)照辦;B項“諾言”指應(yīng)允別人的話。“哥本哈根會議”是國際性會議，故在此應(yīng)使用更為正規(guī)的說法，根據(jù)上面的比較，“承諾”一詞更為合適。故而選擇A。

二、巧用異素法

這種方法主要適用于近義詞的辨析，首先定位相異元素，相異元素之間的區(qū)別就是實詞的區(qū)別，根據(jù)相異元素選出答案。

[例題]清涼的天氣已經(jīng)________了整整一周時間，氣象部門提醒，由于春天是雷電和強(qiáng)降水多發(fā)季節(jié)，市民要及時做好________，減少因強(qiáng)對流天氣造成的損失。

A.持續(xù) 防御

B.繼續(xù) 抵御

C.連續(xù) 預(yù)防

D.維持 防范

【答案】：A，“持續(xù)”與“繼續(xù)”的區(qū)別，在于一個“持”，即保持。“持續(xù)”所要表示的是一種狀態(tài)的保持，更強(qiáng)調(diào)它的“靜態(tài)”特征。比如氣候方面的高溫、低溫或干旱等，“持續(xù)”更為恰當(dāng);而“防御”強(qiáng)調(diào)事前的防范、預(yù)防，有未雨綢繆之意，而“抵御”強(qiáng)調(diào)被動的抵抗，而文意是未雨綢繆的意思，故選擇“防御”。

三、智慧備考

該階段行政職業(yè)能力測驗的備考策略可以說“要有所為，有所不為”。專家對行測訓(xùn)練的建議是：要突出備考重點，對于行政職業(yè)能力測驗科目中的判斷推理部分(類比推理和常識判斷)、言語理解與表達(dá)要重點訓(xùn)練，而對于數(shù)量關(guān)系和資料分析部分，此時再加強(qiáng)訓(xùn)練，備考效果也是有限的，應(yīng)該有所取舍。

具體方法上，可以把以前做過的題目拿出來翻看或是重做，最重要的是要對之前備考學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行歸納總結(jié)。再做這些題目的時候，可能會有新的解題方法或者快速