TCF和TEF考試，作為留法學(xué)生必須跨過(guò)的坎，從引進(jìn)至中國(guó)以來(lái)，不乏大動(dòng)作的變革推進(jìn)，近年來(lái)比較大的變動(dòng)就是TEF與TCF考試合并，學(xué)生只有在考試當(dāng)天才知道自己考的是什么，目的是考驗(yàn)學(xué)生真正的法語(yǔ)水平。除此以外，這兩種考試還不斷在進(jìn)行微變革，這是很多學(xué)生不了解的。

　　平日要多關(guān)注熱門(mén)話(huà)題

　　最近，不少學(xué)生抱怨考試題庫(kù)更新、熱門(mén)話(huà)題不熟、機(jī)考操作失誤等問(wèn)題。凱育法語(yǔ)近日舉辦的TCF/TEF考試宣講會(huì)上，考試名師何春燕老師分析了考試最新形勢(shì)，并傳授了一些考試小策略。針對(duì)近期TCF考試界面變化、聽(tīng)力難度增加、考試與最新最熱話(huà)題結(jié)合以及TEF考試倒扣分的情況，何老師也提醒學(xué)生如何在考試中減少扣分。

　　不少學(xué)生反映，最近的考題中不乏最新最熱的話(huà)題，這些話(huà)題與法國(guó)人的生活息息相關(guān)，例如環(huán)保問(wèn)題、財(cái)政問(wèn)題、女性問(wèn)題等等，如果了解的話(huà)，就算當(dāng)下沒(méi)有全部看懂或者聽(tīng)懂，也能憑借這方面的耳聞和常識(shí)進(jìn)行判斷，與之相反，如果完全不了解的話(huà)，就會(huì)在上面浪費(fèi)很多時(shí)間�？忌鷳�(yīng)該適當(dāng)放下書(shū)本多了解時(shí)事，尤其是法國(guó)的熱點(diǎn)話(huà)題，從而累計(jì)詞匯和常識(shí)。

　　背誦機(jī)經(jīng)不再易得高分

　　過(guò)去TCF和TEF考試的題庫(kù)變動(dòng)很小，往往只要背了機(jī)經(jīng)，就能壓到很多題，拿到高分，但這種可能性在現(xiàn)階段的TCFTEF考試中已經(jīng)微乎其微了，不少考生都表示題庫(kù)完全更新，背的題幾乎一道也沒(méi)考到，相反書(shū)上的內(nèi)容倒是提及不少，所以考生依賴(lài)機(jī)經(jīng)的時(shí)代恐怕已經(jīng)徹底過(guò)去了，學(xué)生應(yīng)該更注重培養(yǎng)真實(shí)的法語(yǔ)能力，而不是將自己的命運(yùn)壓在別人的經(jīng)驗(yàn)上。

　　多多練習(xí)攻克聽(tīng)力難關(guān)

　　相比中國(guó)考生在語(yǔ)法和閱讀上的穩(wěn)定表現(xiàn)，聽(tīng)力是相對(duì)欠缺的，這種欠缺可能體現(xiàn)在幾個(gè)方面：一、聽(tīng)力內(nèi)容本身偏難；二、學(xué)生對(duì)于聽(tīng)力練習(xí)不夠，無(wú)法適應(yīng)語(yǔ)速；三、學(xué)生對(duì)于機(jī)考流程和操作陌生，往往錯(cuò)誤操作造成失分。學(xué)生在剛開(kāi)始接觸法語(yǔ)時(shí)，應(yīng)該把重點(diǎn)放在聽(tīng)力和詞匯上，而不是糾結(jié)于語(yǔ)法，因?yàn)檎Z(yǔ)法對(duì)于中國(guó)學(xué)生，尤其是有英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生，是很好理解和準(zhǔn)備的，相反聽(tīng)力的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)生可以多聽(tīng)聽(tīng)法國(guó)的電臺(tái)和電影來(lái)提高，也可以利用課余時(shí)間多和外教交流。

　　另外，考生也應(yīng)該在正式考試前多了解上機(jī)考試的規(guī)則和流程，可以考慮參加�？紒�(lái)熟悉考試環(huán)境和順序，避免失分。