9月22日雅思考試閱讀回憶(網(wǎng)友回憶)
回憶1:
1 The impact of refrigeration.講大概是冰箱的歷史.全是matching.年代配事件,人物配發(fā)明,長句配對。
2.The nature of yawning.打哈欠會(huì)傳染。段落信息配對,大學(xué)配研究成果,summary填空。
3.The plain of English.英語減少專業(yè)用語增加語言的平實(shí)易懂性。判斷題和summary填空。
回憶2:
P1: Refrigeration
講一開始美國沒有制冷技術(shù)只能把食物腌制,后來城市化以后需要大量新鮮食物于是人們開始利用天然冰塊冷藏并運(yùn)送食物,有兩個(gè)人分別改進(jìn)了冰塊運(yùn)輸技術(shù)和冰塊切割技術(shù)。后來天然冰塊越來越少了,有人開始利用機(jī)械制冷,一開始是鐵路技術(shù),有人改進(jìn)了鐵路冷藏技術(shù),于是加州的新鮮水果可以運(yùn)往各地了。再然后有人改進(jìn)公路技術(shù),于是可以開始在公路上運(yùn)送冷藏食物。之后人們發(fā)現(xiàn)以前的冷藏劑有毒,能害人性命,于是就有公司開始開發(fā)合成的冷藏劑。最后總結(jié)到新冷藏劑雖然對臭氧層有害但大大促進(jìn)了冷藏技術(shù)在全球的推廣。
具體題型是:1、時(shí)間匹配題,各個(gè)事件發(fā)生的年代;2、人物匹配題,各個(gè)人物對冷藏技術(shù)的改進(jìn);3、事件匹配題。各個(gè)時(shí)間的因果關(guān)系匹配。
P2:Yawning
講關(guān)于打呵欠傳染的研究,主要有三個(gè)研究機(jī)構(gòu)開展的研究。一開始人們認(rèn)為打呵欠是,第一個(gè)機(jī)構(gòu)研究發(fā)現(xiàn)打呵欠是人類冷卻大腦的一種方式。后面兩個(gè)研究發(fā)現(xiàn)打呵欠和個(gè)人的性格、同情心、專業(yè)背景有關(guān),和性別無關(guān)。最后將了呵欠產(chǎn)生的過程,提到有一種理論講的是呵欠可能是人類交流的一種方式,用于提醒同伴你累了需要休息,從而要求對方打起精神應(yīng)對危險(xiǎn)。
具體題型是:1、段落匹配題:信息出現(xiàn)在具體段落;2、機(jī)構(gòu)匹配題:各個(gè)研究機(jī)構(gòu)與相關(guān)發(fā)現(xiàn)的匹配;3、填空題:針對最后一種理論填關(guān)于觸發(fā)呵欠的理論信息。
P3:Pain English
講現(xiàn)在的英語越來越復(fù)雜不適合日常的使用。一開始提到一個(gè)英國和美國抵制越來越復(fù)雜的英文的運(yùn)動(dòng)。美國的卡特總理也要求政府使用簡單的英文,而英國和美國都有獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給促進(jìn)使用簡單英文的人。然后將到各個(gè)具體領(lǐng)域:商業(yè)使用簡單英文有經(jīng)濟(jì)效益;醫(yī)療業(yè)使用簡單英文能防止病患的誤解;個(gè)人需要簡單英文,尤其是想做DIY的人,防止自己按說明書裝配的東西有安全隱患;法律界使用經(jīng)過長年驗(yàn)證的專業(yè)英文,以防止人們誤解或?qū)Ψ傻膰?yán)格性失去信心。
具體題型是:1、對錯(cuò)題;2、填空題:各個(gè)行業(yè)的關(guān)于簡單英語信息的填空。
回憶3:
第一 冰箱
第二 大哈欠 三個(gè)大學(xué)研究
第三 plain english
回憶4:
閱讀題沒有heading的題型,全是細(xì)節(jié)問題,搭配年份,科學(xué)家名字,找細(xì)節(jié)和填空題,第一篇關(guān)于冰箱的發(fā)明和發(fā)展,第二篇是關(guān)于哈欠傳染的研究報(bào)告,第三篇是普通英語(plain english)的普及
1 The impact of refrigeration.講大概是冰箱的歷史.全是matching.年代配事件,人物配發(fā)明,長句配對。
2.The nature of yawning.打哈欠會(huì)傳染。段落信息配對,大學(xué)配研究成果,summary填空。
3.The plain of English.英語減少專業(yè)用語增加語言的平實(shí)易懂性。判斷題和summary填空。
回憶2:
P1: Refrigeration
講一開始美國沒有制冷技術(shù)只能把食物腌制,后來城市化以后需要大量新鮮食物于是人們開始利用天然冰塊冷藏并運(yùn)送食物,有兩個(gè)人分別改進(jìn)了冰塊運(yùn)輸技術(shù)和冰塊切割技術(shù)。后來天然冰塊越來越少了,有人開始利用機(jī)械制冷,一開始是鐵路技術(shù),有人改進(jìn)了鐵路冷藏技術(shù),于是加州的新鮮水果可以運(yùn)往各地了。再然后有人改進(jìn)公路技術(shù),于是可以開始在公路上運(yùn)送冷藏食物。之后人們發(fā)現(xiàn)以前的冷藏劑有毒,能害人性命,于是就有公司開始開發(fā)合成的冷藏劑。最后總結(jié)到新冷藏劑雖然對臭氧層有害但大大促進(jìn)了冷藏技術(shù)在全球的推廣。
具體題型是:1、時(shí)間匹配題,各個(gè)事件發(fā)生的年代;2、人物匹配題,各個(gè)人物對冷藏技術(shù)的改進(jìn);3、事件匹配題。各個(gè)時(shí)間的因果關(guān)系匹配。
P2:Yawning
講關(guān)于打呵欠傳染的研究,主要有三個(gè)研究機(jī)構(gòu)開展的研究。一開始人們認(rèn)為打呵欠是,第一個(gè)機(jī)構(gòu)研究發(fā)現(xiàn)打呵欠是人類冷卻大腦的一種方式。后面兩個(gè)研究發(fā)現(xiàn)打呵欠和個(gè)人的性格、同情心、專業(yè)背景有關(guān),和性別無關(guān)。最后將了呵欠產(chǎn)生的過程,提到有一種理論講的是呵欠可能是人類交流的一種方式,用于提醒同伴你累了需要休息,從而要求對方打起精神應(yīng)對危險(xiǎn)。
具體題型是:1、段落匹配題:信息出現(xiàn)在具體段落;2、機(jī)構(gòu)匹配題:各個(gè)研究機(jī)構(gòu)與相關(guān)發(fā)現(xiàn)的匹配;3、填空題:針對最后一種理論填關(guān)于觸發(fā)呵欠的理論信息。
P3:Pain English
講現(xiàn)在的英語越來越復(fù)雜不適合日常的使用。一開始提到一個(gè)英國和美國抵制越來越復(fù)雜的英文的運(yùn)動(dòng)。美國的卡特總理也要求政府使用簡單的英文,而英國和美國都有獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給促進(jìn)使用簡單英文的人。然后將到各個(gè)具體領(lǐng)域:商業(yè)使用簡單英文有經(jīng)濟(jì)效益;醫(yī)療業(yè)使用簡單英文能防止病患的誤解;個(gè)人需要簡單英文,尤其是想做DIY的人,防止自己按說明書裝配的東西有安全隱患;法律界使用經(jīng)過長年驗(yàn)證的專業(yè)英文,以防止人們誤解或?qū)Ψ傻膰?yán)格性失去信心。
具體題型是:1、對錯(cuò)題;2、填空題:各個(gè)行業(yè)的關(guān)于簡單英語信息的填空。
回憶3:
第一 冰箱
第二 大哈欠 三個(gè)大學(xué)研究
第三 plain english
回憶4:
閱讀題沒有heading的題型,全是細(xì)節(jié)問題,搭配年份,科學(xué)家名字,找細(xì)節(jié)和填空題,第一篇關(guān)于冰箱的發(fā)明和發(fā)展,第二篇是關(guān)于哈欠傳染的研究報(bào)告,第三篇是普通英語(plain english)的普及
時(shí)間:09-24 責(zé)任編輯:admin
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《風(fēng)險(xiǎn)管理》、
《績效管理》、
《決策分析》、
《責(zé)任會(huì)計(jì)》為主,此外還包括:
管理會(huì)計(jì)職業(yè)道德、
《中國總會(huì)計(jì)師(CFO)能力框架》和
《中國管理會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》
能力水平考試:
包括簡答題、考試案例指導(dǎo)及問答和管理會(huì)計(jì)案例撰寫。
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