2008年全國成招統(tǒng)考高起點語文科目中，作文依舊分為大、小作文兩部分內(nèi)容，其中小作文20分，大作文50分。面對幾乎占整張試卷一半分值的作文，考生復(fù)習時要掌握一定的技巧，最主要的是打好基礎(chǔ)，不要盲目追求分數(shù)，要把重點放在正常發(fā)揮的“穩(wěn)”上。

　　進行作文部分的復(fù)習時，考生要樹立正確的態(tài)度。

　　首先，不要把作文分數(shù)看得過重。作文是一道分值最高的考題，不少考生對其抱有不切實際的想法，甚至使用一些非常的手段，希望能在考試中得高分，如押題、背誦范文、名篇等，這樣做是不對的。考生應(yīng)當了解，老師在命題時，浩瀚的宇宙、多彩的人生，可作為作文題目的內(nèi)容不計其數(shù)，如果僅憑背誦幾題就想押中題，其可能性微乎其微，不啻于大海撈針。如果押題后文不對題，與考生未復(fù)習、自己給自己判0分沒有差別�？荚嚧�

　　其次，不排除部分考生寫作能力較強，甚至有的考生在寫作方面還取得了驕人的成績。可實事求是地說，無論是考生還是閱卷教師，作文部分都是主觀性極強的，它不像其他試題，有明確的閱卷評分標準。雖然要求閱卷教師盡量客觀，把握評判標準盡可能一致，但限于閱卷教師的知識水平、欣賞角度、情感好惡等因素，把握評判標準不會一樣。在這種情況下，考生勿寄希望于自己文筆好，作文一定能得高分，而要在復(fù)習基礎(chǔ)知識的同時，適當練習寫作，目標要定為“不求高分，但求不失誤。”

　　根據(jù)今年的高起點語文科的考試要求，考生在練習大、小作文寫作時，要注意以下幾方面問題：一是讀懂表格、漫畫或小短文，結(jié)合生活實際寫出作者寓意，同時能談出自己的觀點；二是練習50分的大作文時，要求達到往年考試時要求的水平，如果考題未對文體有其他限制，考生可自由選擇文體進行練習，但在沒有特殊要求的情況下，一般不要寫詩歌體。鑒于近年考試時作文不限文體的特點，考生復(fù)習時可根據(jù)自身情況，選擇一兩種擅長文體進行練習。一般來說，選擇記敘文和議論文兩種文體進行練習較好。需要提醒考生注意的是，如果作文對文體有明確要求，必須按要求寫；三是練習作文寫作時要注意控制時間，200字左右的小作文要在15分鐘內(nèi)完成，700字左右的大作文要在45分鐘內(nèi)完成。