今天，全市7萬余北京籍考生將走上考場。另一個(gè)考生群體也逐漸被社會(huì)所關(guān)注，這就是大量外來人員的子女，他們?cè)诰┚妥x到高中階段，等高考(微博)臨近再回鄉(xiāng)高考。記者在采訪中注意到，今年，對(duì)于異地考生這個(gè)特殊群體的政策有了一些松動(dòng)跡象，教育部表示，要在年底前出臺(tái)推進(jìn)“異地高考”的計(jì)劃和時(shí)間表，北京市教委也表示，非京籍孩子在京高考的具體政策、準(zhǔn)入條件都在研究制定中。

　　也許在不久的將來，異地高考考生中一部分人的個(gè)人命運(yùn)和人生軌跡能夠隨之改變。

　　本報(bào)訊 昨天，記者從教育部獲悉，包括北京在內(nèi)的全國各省、直轄市都要在年底前出臺(tái)推進(jìn)“異地高考”的計(jì)劃和時(shí)間表。

　　各地要根據(jù)自身情況測算，提出實(shí)現(xiàn)“異地高考”的最后實(shí)現(xiàn)年限。對(duì)此，北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，非京籍孩子在京高考的具體政策、準(zhǔn)入條件等都在研究制定中。

　　根據(jù)現(xiàn)行國家政策，高考考生需在戶籍所在地報(bào)名參加考試。然而，隨著大量流動(dòng)人口進(jìn)入京、滬、廣等地求職就業(yè)，外地務(wù)工人員隨遷子女在就讀地參加高考成為這部分考生、家長的迫切需求。教育部部長袁貴仁在接受媒體采訪時(shí)表示，教育部正在鼓勵(lì)各地盡快推進(jìn)、解決“異地高考”問題，要求包括北京在內(nèi)的全國各省、直轄市在年底前拿出“異地高考”的具體施政措施和推進(jìn)時(shí)間表。

　　對(duì)此，教育部副部長杜玉波表示，全國各省、直轄市在年底前都要拿出具體方案，這樣家長才可以“對(duì)號(hào)入座”，盡早了解到是否能在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖肌��?duì)于北京解決“異地高考”問題，杜玉波表示，在制定政策時(shí)“既要解決隨遷子女的考試問題，也不能影響到北京當(dāng)?shù)乜忌�的�?quán)益”。

　　對(duì)于“異地高考”的門檻設(shè)置，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人曾透露，流動(dòng)人口在輸入地的居住時(shí)間長短、納稅情況以及隨遷子女在輸入地的教育完整性都將成為考量的主要因素。對(duì)于一旦放開了北京的高考戶籍限制，可能會(huì)引發(fā)在北京參加高考的考生增多的情況，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這樣的問題會(huì)在制定招生計(jì)劃時(shí)予以考慮。

　　北京市教委相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，外地務(wù)工人員隨遷子女在居住地高考的情況非常復(fù)雜，需要做扎實(shí)細(xì)致的調(diào)研工作，北京市正在抓緊做相關(guān)研究。設(shè)置準(zhǔn)入條件，具體什么樣的學(xué)生有資格在北京參加高考，細(xì)則仍在研究中。目前考慮可以享受政策的人群應(yīng)該是長期對(duì)北京有貢獻(xiàn)，并可能成為北京新市民的人群。

　　個(gè)案追訪

　　一個(gè)異地高中生的返鄉(xiāng)備考之路

　　北京到安徽省馬鞍山市含山縣，1077公里，動(dòng)車車程不過6小時(shí)。而對(duì)于返鄉(xiāng)備考的朱剛霞而言，這不算太長的距離卻讓她的生活變得與從前大不同，她形容自己是回到故鄉(xiāng)的“游子”。

　　朱剛霞，1996年4月出生在安徽省含山縣陶廠鎮(zhèn)，剛滿28天就隨進(jìn)京務(wù)工的父母到了北京。接下來的日子，她按部就班地在北京上了朝陽雙橋幼兒園、天通苑小學(xué)、天通苑中學(xué)、昌平三中的高一。15年里，她只有隔三岔五的春節(jié)返鄉(xiāng)看望祖輩，在老家居住的時(shí)間不足百天。

　　今年年初，昌平三中的班主任提醒她“沒有北京戶口，不具備在京高考的條件”。春節(jié)后，她在家人的安排下返鄉(xiāng)，進(jìn)入安徽省含山中學(xué)借讀備考。

　　像朱剛霞這樣的返鄉(xiāng)備考的異地考生，北京每年大約近萬人。他們需要適應(yīng)新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)氛圍、新的老師同學(xué)以及新的課本和考題。北京將公布“異地高考”時(shí)間表的消息，也許能夠改變他們中一部分人的命運(yùn)和人生軌跡。

　　回鄉(xiāng)之路

　　■學(xué)籍保留在北京

　　回老家中學(xué)借讀

　　由于父母都在北京不能脫身，朱剛霞自己只身回了安徽。為了照顧她，老家的奶奶也離開村里的老屋，帶她租住在學(xué)校附近的一間民居里。老家的氣候讓朱剛霞在最初感覺有點(diǎn)糟�！斑@里冬天沒有暖氣，很陰冷，在屋里外面都要穿羽絨服，心里都冷，不像在北京有暖氣，很舒服�！彼�說，最初也是因?yàn)檫@個(gè)原因，家人才沒有讓她住校，而是讓奶奶來租房陪讀，好給她提供更好的生活條件。

　　為了讓朱剛霞返鄉(xiāng)備考，家里人大動(dòng)干戈。由于從小就讀在北京，朱剛霞的學(xué)籍保留在昌平三中，只能輾轉(zhuǎn)托人在當(dāng)?shù)氐暮�山中學(xué)借讀。近半年的時(shí)間讓朱剛霞對(duì)老家少了陌生，多了熟悉。以前在北京，她的周末日程表里填滿了和家人逛街、和同學(xué)看電影，而現(xiàn)在的周末只能單一成兩項(xiàng)：補(bǔ)習(xí)和睡覺。

　　朱剛霞爽朗、健談，從北京到安徽，她都交下了不少的好朋友，但受地域、風(fēng)俗的限制，不同的朋友群體帶給她的感受不同，而她在不同的朋友眼中也頗有差異。

　　在昌平三中，朱剛霞和朋友間談?wù)撟疃嗟氖请娪�、服飾品牌以及微博“互粉”。而在含山中學(xué)，朱剛霞發(fā)現(xiàn)朋友間談到最多的是學(xué)業(yè)，最友善的幫助是幫她講題，朋友間也會(huì)談到吃穿，但僅限于對(duì)某位同學(xué)服飾的“小贊美”，從不涉及品牌。至于微博則是這里的稀有產(chǎn)品，“只有我在刷微博，他們最多有個(gè)QQ號(hào)”。在她眼中，這里的朋友樸實(shí)、用功、聰明，目標(biāo)明確，成績像天才兒童一樣讓她望塵莫及。

　　學(xué)習(xí)環(huán)境

　　■新同學(xué)很拼命

　　自己逐步適應(yīng)“苦讀”氛圍

　　在北京的時(shí)候，朱剛霞的成績?cè)诎嗉?jí)是前十名，年級(jí)前三十名。而含山中學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍讓她以前的優(yōu)越感消失得無影無蹤。含山中學(xué)在當(dāng)?shù)厥沁h(yuǎn)近聞名的好學(xué)校，“學(xué)生個(gè)個(gè)都是狠角色”。該校年級(jí)的前300名能上一本，前900名都能升二本，而這個(gè)成績靠的只能是苦學(xué)。

　　高中一年級(jí)起，學(xué)校每天除上、下午8節(jié)課外，晚上也要上課，從晚7點(diǎn)上到10點(diǎn)，之后多數(shù)學(xué)生還會(huì)在校繼續(xù)自習(xí)到11點(diǎn)。“但11點(diǎn)只是學(xué)校關(guān)燈的時(shí)間，好多同學(xué)回家后還是會(huì)繼續(xù)讀書的�！敝靹傁颊f，“這里的同學(xué)和北京的不同，每個(gè)人都在完成老師的作業(yè)后還要自己買額外的練習(xí)冊(cè)做，每個(gè)學(xué)科都做，自覺性特別強(qiáng)�！�

　　朱剛霞的老師告訴記者，其實(shí)北京和安徽所用的教材大體相同，只是數(shù)學(xué)略有不同，北京使用的數(shù)學(xué)教材是B版，安徽是A版，后者難度更高�；剜l(xiāng)后的第一次考試，全班66名學(xué)生，朱剛霞位居51名，這讓她頗感壓力。從此，她進(jìn)入了苦讀行列，每天讀書到夜里十一二點(diǎn)，周六補(bǔ)數(shù)學(xué)，周日補(bǔ)生物�！斑@兒班里人多，老師上課都是帶擴(kuò)音器講的，不能照顧到每個(gè)人，所以全靠自己。我開始真的不適應(yīng)，現(xiàn)在才好一些。不過，這兒的學(xué)習(xí)氛圍真挺不錯(cuò)的，高一拼得比北京的高三都苦。”她說。

　　關(guān)于未來

　　■“我覺得自己挺幸運(yùn)的

　　我還有更多的選擇”

　　這份壓力卻沒有把朱剛霞嚇倒，她說一方面她正在努力學(xué)習(xí)，希望北京盡早落實(shí)“異地高考”的政策，那她將有信心做一匹“黑馬”脫穎而出；另一方面，家人也還在為她的求學(xué)之路而奔波，可能會(huì)找機(jī)會(huì)把她的戶口遷往天津，讓她在那里重讀高中，如果實(shí)在不行，還會(huì)考慮讓她出國留學(xué) �！拔一亓死霞也庞X得自己真挺幸運(yùn)的，因?yàn)槲夷苡懈�多的選擇�！彼�說。