建議大家按照四個階段進行復(fù)習(xí)，將復(fù)習(xí)時間、復(fù)習(xí)內(nèi)容與重點劃隔開來，把握復(fù)習(xí)進度，調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)節(jié)奏。這樣做可以通過幾輪復(fù)習(xí)對知識點的把握有一個逐漸系統(tǒng)、深入的過程，避免造成復(fù)習(xí)厭倦感。

　　第一階段：3月―6月

　　該階段的復(fù)習(xí)應(yīng)該鎖定在院校指定的專業(yè)教材，在這一階段起碼應(yīng)該達到將教材看完一至兩遍。另外，建議考生在第一遍看書前，首先要瀏覽一下歷年真題，了解一下以前考過什么題，這樣在看書時就會目標明確，把握住重點。

　　第一階段復(fù)習(xí)需要達到的效果：對各門課程有個系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點章節(jié)所在等。但不要求記住，每天花在專業(yè)課上的時間應(yīng)不少于4個小時。如果是跨專業(yè)考生，或者自己的專業(yè)基礎(chǔ)并不扎實，你可以選擇去擬報院校聽聽課，或者通過輔導(dǎo)班補習(xí)一下。

　　第二階段：9月―10月

　　7月、8月，由于公共課已經(jīng)提前進入到了復(fù)習(xí)的強化階段，所以這兩個月可以加強主攻公共課，但是考生不要徹底放棄專業(yè)課的復(fù)習(xí)，每天至少保證一個小時的復(fù)習(xí)時間，到了9、10兩個月，可以再次把注意力放回專業(yè)課上。

　　第二階段復(fù)習(xí)，首要任務(wù)是細化知識。建議考生可以再讀書本，根據(jù)歷年真題的出題重點把章節(jié)中的重點知識提煉出來，那些通過本科學(xué)習(xí)的本專業(yè)考生，甚至可以把這些知識點歸納成不同的題型加以記憶，例如名詞解釋、選擇、簡答或論述等。這樣做的目的絕對不是投機取巧，而是使知識的掌握更加具有條例，是系統(tǒng)記憶專業(yè)知識的一種捷徑。這個階段還有一個更為重要工作，就是把歷年真題的答案整理出來，準備后階段背記。

　　第三階段：11月―12月

　　這一階段要重點看老師的文章，并去嘗試了解本學(xué)科最新的研究成果，最新的理念，因為這些也經(jīng)常拿來考。此外，也需要閱讀相關(guān)書籍來補充，把課外書上有的東西而指定書上沒有的重點看看，并整理在筆記本上。

　　除了以上的復(fù)習(xí)內(nèi)容外，還需要認真研究真題。這個時候，曾經(jīng)下功夫整理的真題答案就有了價值，需要你下工夫背記，知識之間融會貫通，理解也會更加深刻。

　　第四階段：1月―考前

　　這個階段的復(fù)習(xí)屬于最后沖刺及查漏補缺，看看哪些章節(jié)還沒掌握好，然后自己在針對薄弱的環(huán)節(jié)加以鞏固和強化。