部分 

章節(jié) 

2011年 

2012年 

變化情況分析及命題考查重點(diǎn) 

四、思想道德修修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
 

(一)追求遠(yuǎn)大理想。堅(jiān)定崇高信念 

1．樹(shù)立科學(xué)的理想信念
確立馬克思主義的科學(xué)信仰。學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大意義。樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。
2．理想信念的實(shí)現(xiàn)
立志高遠(yuǎn)與始于足下。實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲折性。在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)。

1．樹(shù)立科學(xué)的理想信念
確立馬克思主義的科學(xué)信仰。樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。

2．理想信念的實(shí)現(xiàn)
立志高遠(yuǎn)與始于足下。實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲折性。在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)。 

刪掉2個(gè)考點(diǎn):學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大意義、當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

考試分析
   鑒于近年來(lái)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理想信念教育的必要性和迫切性，所以2012年這一部分命制考題的可能性是很大的。

(二)繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神

(二)繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神
1．中華民族的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)  
愛(ài)國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵。愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代價(jià)值。
2．新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義
愛(ài)國(guó)主義與愛(ài)社會(huì)主義和擁護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一。愛(ài)國(guó)主義與經(jīng)濟(jì)全球化。愛(ài)國(guó)主義與弘揚(yáng)民族精神。愛(ài)國(guó)主義與弘揚(yáng)時(shí)代精神。
3．做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者
自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念。以振興中華為己任。

(二)繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神
1．中華民族的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)  
愛(ài)國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵。愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代價(jià)值。
2．新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義
愛(ài)國(guó)主義與愛(ài)社會(huì)主義和擁護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一。愛(ài)國(guó)主義與經(jīng)濟(jì)全球化。愛(ài)國(guó)主義與弘揚(yáng)民族精神。愛(ài)國(guó)主義與弘揚(yáng)時(shí)代精神。
3．做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者
自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。增強(qiáng)國(guó)防觀(guān)念。以振興中華為己任。

無(wú)變化

考試分析
愛(ài)國(guó)主義是思想道德規(guī)范中最重要的一條內(nèi)容,是民族精神的核心，我們黨歷來(lái)重視愛(ài)國(guó)主義教育，所以這一部分無(wú)論從理論地位還是考試地位都是非常重要的。
希望考生高度關(guān)注民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一的問(wèn)題，這些是黨中央極為重視的問(wèn)題，是近年來(lái)的高頻考點(diǎn)。

(三)領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值

(三)領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值
1．樹(shù)立正確的人生觀(guān)
世界觀(guān)與人生觀(guān)。追求高尚的人生目的。確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度。用科學(xué)高尚的人生觀(guān)指引人生。
2．創(chuàng)造有價(jià)值的人生
價(jià)值觀(guān)與人生價(jià)值。人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)。人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件。在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生。
3．科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境
促進(jìn)自我身心的和諧。促進(jìn)個(gè)人與他人的和諧。促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的和諧。促進(jìn)人與自然的和諧。

(三)領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值
1．樹(shù)立正確的人生觀(guān)
世界觀(guān)與人生觀(guān)。追求高尚的人生目的。確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度。用科學(xué)高尚的人生觀(guān)指引人生。
2．創(chuàng)造有價(jià)值的人生
價(jià)值觀(guān)與人生價(jià)值。人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)。人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件。在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生。
3．科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境
促進(jìn)自我身心的和諧。促進(jìn)個(gè)人與他人的和諧。促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的和諧。促進(jìn)人與自然的和諧。

無(wú)變化

考試分析
2011年考研政治這一部分命制了分析題， 2012年再命制分析題的可能性很小，但要注意命制選擇題，重點(diǎn)主要是人生價(jià)值及其評(píng)價(jià)和促進(jìn)人與自然的和諧兩個(gè)方面。
詳細(xì)分析請(qǐng)見(jiàn)《2012年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試 思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》

(四)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)

(四)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)
1．道德及其歷史發(fā)展
道德的起源與本質(zhì)。道德的功能與作用。道德的歷史發(fā)展。
2．繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)
繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義。中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容。正確對(duì)待中華民族道德傳統(tǒng)。
3．弘揚(yáng)社會(huì)主義道德
社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則。社會(huì)主義道德建設(shè)與樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)。
4．恪守公民基本道德規(guī)范
公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容。加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè)。錘煉個(gè)人品德。

(四)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)
1．道德及其歷史發(fā)展
道德的本質(zhì)、功能與作用。
道德的歷史發(fā)展。
2．繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)

中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容。正確對(duì)待中華民族道德傳統(tǒng)。
3．弘揚(yáng)社會(huì)主義道德
社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則。社會(huì)主義道德建設(shè)與樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)。
4．恪守公民基本道德規(guī)范
公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容。加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè)。錘煉個(gè)人品德。

兩處變化
①把“道德的起源與本質(zhì)”與“道德的功能與作用”合并成為“道德的本質(zhì)、功能與作用”，并刪掉了“道德的起源”。
② 刪掉了“繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義”。

考試分析
無(wú)論是理論地位還是考試地位，這一部分都是非常重要的。關(guān)于2012年考研政治的命題，考生特別要關(guān)注的考點(diǎn)是“社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”與“加強(qiáng)誠(chéng)信道德建設(shè)”。
詳細(xì)分析請(qǐng)見(jiàn)《2012年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試 思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》

(五)遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序

(五)遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序
1．公共生活與公共秩序
公共生活的含義及特點(diǎn)。公共生活需要公共秩序。維護(hù)公共秩序的基本手段。
2．公共生活中的道德規(guī)范
社會(huì)公德的含義和基本特征。社會(huì)公德的主要內(nèi)容。社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成。網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。
3．公共生活中的法律規(guī)范
公共生活中法律規(guī)范的作用。公共生活中相關(guān)法律規(guī)范。

(五)遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序
1．公共生活與公共秩序
公共生活的含義及特點(diǎn)。公共生活需要公共秩序。維護(hù)公共秩序的基本手段。
2．公共生活中的道德規(guī)范
社會(huì)公德的含義和基本特征。社會(huì)公德的主要內(nèi)容。社會(huì)公德的實(shí)踐與養(yǎng)成。網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。
3．公共生活中的法律規(guī)范
公共生活中法律規(guī)范的作用。公共生活中相關(guān)法律規(guī)范。

沒(méi)有變化
  
考試分析
這一部分是思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的結(jié)合交融部分，依法治國(guó)和以德治國(guó)是我國(guó)兩大治國(guó)方略，而且法律和道德是維護(hù)公共秩序的兩種基本手段，所以這一部分無(wú)論是從理論地位還是考試地位都具有特別重要的意義，2010年考研政治分析題37題就結(jié)合“文明出行”這一社會(huì)熱點(diǎn)考查維護(hù)公共秩序的兩種基本手段，2012年考研政治這一考點(diǎn)再次命制分析題的可能性較小，但要注意出客觀(guān)題的傾向。

(六)培育職業(yè)精神，樹(shù)立家庭美德

(六)培育職業(yè)精神，樹(shù)立家庭美德
1．職業(yè)活動(dòng)中的道德與法律
職業(yè)道德的基本要求。職業(yè)活動(dòng)中法律的基本要求。
2．大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)
樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)與創(chuàng)業(yè)觀(guān)。在艱苦中鍛煉與在實(shí)踐中成才。
3．樹(shù)立正確的戀愛(ài)婚姻觀(guān)
愛(ài)情的本質(zhì)與戀愛(ài)中的道德。婚姻與家庭。家庭美德的主要內(nèi)容�；橐黾彝サ姆�律規(guī)范

(六)培育職業(yè)精神，樹(shù)立家庭美德
1．職業(yè)活動(dòng)中的道德與法律
職業(yè)道德的基本要求。職業(yè)活動(dòng)中法律的基本要求。
2．大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)
樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)與創(chuàng)業(yè)觀(guān)。在艱苦中鍛煉與在實(shí)踐中成才。
3．樹(shù)立正確的戀愛(ài)婚姻觀(guān)
愛(ài)情的本質(zhì)與戀愛(ài)中的道德�；橐雠c家庭。家庭美德的主要內(nèi)容�；橐黾彝サ姆�律規(guī)范

沒(méi)有變化
2010年和2011年連續(xù)2年本部分沒(méi)有命題，備考2012年的考生要關(guān)注命題可能性較大的以下考點(diǎn)：職業(yè)道德的基本要求、大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)、家庭美德的主要內(nèi)容、婚姻家庭的法律規(guī)范。

（七）增強(qiáng)法律意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神 

（七）增強(qiáng)法律意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神
1．領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神
我國(guó)社會(huì)主義法律的含義和本質(zhì)。
我國(guó)社會(huì)主義法律體系的主要構(gòu)成。
我國(guó)社會(huì)主義法律的運(yùn)行。
建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
2．樹(shù)立社會(huì)主義法治觀(guān)念
社會(huì)主義民主法治觀(guān)念。
自由平等觀(guān)念。
公平正義觀(guān)念。
權(quán)利義務(wù)觀(guān)念。
3．增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)
確立新的國(guó)家安全觀(guān)。
掌握國(guó)家安全法律知識(shí)。
履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。
4．加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)
培養(yǎng)社會(huì)主義法律思維方式。樹(shù)立和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威。

（七）增強(qiáng)法律意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神
1．領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神
我國(guó)社會(huì)主義法律的含義和本質(zhì)。
我國(guó)社會(huì)主義法律體系的主要構(gòu)成。
我國(guó)社會(huì)主義法律的運(yùn)行。
建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
2．樹(shù)立社會(huì)主義法治觀(guān)念
社會(huì)主義民主法治觀(guān)念。
自由平等觀(guān)念。
公平正義觀(guān)念。
權(quán)利義務(wù)觀(guān)念。
3．增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)

掌握國(guó)家安全法律知識(shí)。
履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。
4．加強(qiáng)社會(huì)主義法律修養(yǎng)
培養(yǎng)社會(huì)主義法律思維方式。樹(shù)立和維護(hù)社會(huì)主義法律權(quán)威。

一處變化
刪掉“確立新的國(guó)家安全觀(guān)”。

考試分析
2012年考研政治復(fù)習(xí)時(shí)，考生需注意從宏觀(guān)層面上領(lǐng)悟我國(guó)的社會(huì)主義法治精神，進(jìn)而增強(qiáng)社會(huì)主義法律意識(shí)。本章內(nèi)容以選擇題方式考查的可能性很大，希望考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中加以注意。

(八)了解法律制度，自覺(jué)遵守法律

(八)了解法律制度，自覺(jué)遵守法律
1．我國(guó)憲法規(guī)定的基本制度
憲法的特征和基本原則。
我國(guó)的國(guó)家制度。
我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)。我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)。
2．我國(guó)的實(shí)體法律制度
民商法律制度。
行政法律制度。
經(jīng)濟(jì)法律制度。
刑事法律制度。
3．我國(guó)的程序法律制度
民事訴訟法律制度。
行政訴訟法律制度。
刑事訴訟法律制度。
仲裁和調(diào)解制度。

(八)了解法律制度，自覺(jué)遵守法律
1．我國(guó)憲法規(guī)定的基本制度
憲法的特征和基本原則。
我國(guó)的國(guó)家制度。
我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)。我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)。
2．我國(guó)的實(shí)體法律制度
民商法律制度。
行政法律制度。
經(jīng)濟(jì)法律制度。
刑事法律制度。
3．我國(guó)的程序法律制度
民事訴訟法律制度。
行政訴訟法律制度。
刑事訴訟法律制度。
仲裁和調(diào)解制度。

 無(wú)變化
本部分2010年和2011年每年都有命題，考生特別要注意“我國(guó)憲法規(guī)定的基本制度”，這是歷年考研政治法律基礎(chǔ)部分的核心內(nèi)容。
對(duì)于“我國(guó)憲法規(guī)定的基本制度”的復(fù)習(xí)，主要從宏觀(guān)層面上進(jìn)行掌握，理解我國(guó)國(guó)家的基本制度和公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)等重要制度和法律概念。對(duì)于“我國(guó)的實(shí)體法律制度”的復(fù)習(xí)，考生應(yīng)主要從與社會(huì)生活息息相關(guān)的角度出發(fā)，靈活運(yùn)用相關(guān)的基本原理和基礎(chǔ)概念，分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中常見(jiàn)的法律問(wèn)題。
詳細(xì)分析請(qǐng)見(jiàn)《2012年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試 思想政治理論考試大綱配套強(qiáng)化指導(dǎo)》