全國人大代表、浙江省教育廳廳長劉希平昨天談到社會關(guān)注的高考加分問題時說，他個人認(rèn)為，今后除了烈屬、少數(shù)民族以外，其他的加分政策應(yīng)當(dāng)逐步取消。

    去年出現(xiàn)的一些高考“加分門”事件，讓人對高考誠信產(chǎn)生質(zhì)疑。今年一月份，浙江省教育廳、省體育局宣布，調(diào)整“三模三電”及體育項目等高考加分政策，加分分值從20分降為10分，最終獲此項加分的考生人數(shù)預(yù)計至少壓縮八成。昨天下午，浙江團(tuán)小組審議會結(jié)束后，記者在電梯口“堵”住了劉廳長。

    記者：你認(rèn)為應(yīng)該取消高考加分嗎？是一步到位，還是局部調(diào)整？

    劉希平：這個問題群眾很關(guān)心。我個人認(rèn)為，今后除了身份類，比如說烈屬、少數(shù)民族等以外，其他的加分政策應(yīng)該逐步取消。

    不過，這涉及到全國的高考政策，單個省做這件事，很容易造成面上的不平衡，會產(chǎn)生更多的意見，影響社會穩(wěn)定。所以我們也希望教育部能夠統(tǒng)籌考慮。

    當(dāng)然，加分政策的保留與否，也不是教育系統(tǒng)一家說了算，涉及到方方面面，要大家一起達(dá)成共識。

    記者：也有人提出來，如果取消高考加分，學(xué)生的素質(zhì)得不到全面發(fā)展，這個矛盾怎么解決？

    劉希平：我們現(xiàn)在高中有一個綜合素質(zhì)評價，那上面對學(xué)生的一些特長，都要求學(xué)校如實地記載，我們也希望在高考錄取中能參考這個素質(zhì)評價。

    當(dāng)然，這個綜合素質(zhì)評價目前在招生中發(fā)揮的作用還不大，但我想，隨著招生制度的完善，作用會越來越大。