黔東南州特崗教師招聘方案、實(shí)施細(xì)則
2014年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我州農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè),充實(shí)農(nóng)村學(xué)校師資力量,根據(jù)省教育廳省財(cái)政Ⅱ廳省人力資源和社會(huì)保障廳省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室《關(guān)于印發(fā)(貴州省2014年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施方案)的通知X黔教師發(fā)〔2014〕113號)精神,并結(jié)合我州實(shí)際,制定本方案。
一、目標(biāo)和任務(wù)
1.通過實(shí)施國家、縣“特崗計(jì)劃”,解決我州農(nóng)村教師數(shù)量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題9提離農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2。2014年,全州安排“特崗計(jì)劃”指標(biāo)gs7名,其中國家“特崗計(jì)劃”7gg名(含“碩師計(jì)劃”研究生2名,下同);縣“特崗計(jì)劃”1gs名。國家、縣“特崗計(jì)劃”設(shè)初中崗位370個(gè),小學(xué)崗位617個(gè)(其中:國家特崗計(jì)劃”設(shè)初中崗位363個(gè),小學(xué)崗位426個(gè);縣“特崗計(jì)劃”設(shè)初中崗位7個(gè),小學(xué)崗位191個(gè))。
二、原則和要求
3.各縣必須在核定的中小學(xué)教職工編制總額內(nèi)招聘教師。招聘教師要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求,按照學(xué)科結(jié)構(gòu),合理搭配。
4.教師招聘堅(jiān)持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”和“三定”(定縣、定校、定崗)的原則。
5.招聘的教師安排在縣以下(不含縣城所在地)農(nóng)村中小學(xué)(含村小、教學(xué)點(diǎn)),可根據(jù)需要提高村小、教學(xué)點(diǎn)“特崗教師”招聘比例!按T師計(jì)劃”研究生安排在農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))初中。
6.“特崗計(jì)劃”招聘的教師聘期為3年,聘期內(nèi)納入當(dāng)?shù)亟處熽?duì)伍管理。
三、指標(biāo)安排
7.國家、縣“特崗計(jì)劃”指標(biāo)安排如下:國家“特崗計(jì)劃”指標(biāo)7Sg名、縣“特崗計(jì)劃”指標(biāo)1gs名,安排在凱里、黃平、鎮(zhèn)遠(yuǎn)、三穗、岑鞏、天柱、錦屏、黎平、從江、榕江、雷山、臺(tái)江、劍河、丹寨14個(gè)縣市。具體指標(biāo)分配詳見附表。
四、資金安排
8.國家“特崗計(jì)劃”所需資金由中央和縣級財(cái)政共同承擔(dān),以中央財(cái)政為主;縣“特崗計(jì)劃”所需資金由縣級財(cái)政承擔(dān)。國家“特崗計(jì)劃”由中央財(cái)政下達(dá)專項(xiàng)資金,按國家“特崗計(jì)劃”人均年工資性支出補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),與縣級財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算!疤貚徲(jì)劃”專項(xiàng)資金首先用于特設(shè)崗位教師的工資性支出后,可用于解決其按規(guī)定納入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系,享受相應(yīng)的社會(huì)保障待遇(不包括商業(yè)保險(xiǎn))應(yīng)繳納的相關(guān)費(fèi)用和必要的交通補(bǔ)助、體檢費(fèi)。特設(shè)崗位教師在聘任期間9執(zhí)行我省統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn),其工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)以及其他津貼補(bǔ)貼比照本縣同等條件公辦教師標(biāo)準(zhǔn)確定,享受本縣公辦教師同等待遇。凡特設(shè)崗位教師工資性年收入高于國家“特崗計(jì)劃”人均年工資性支出補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的,高出部分由縣級財(cái)政承擔(dān)。如有結(jié)余,結(jié)余部分暫存縣財(cái)政。
9.州級財(cái)政安排專項(xiàng)資金用于本次國家、縣“特崗計(jì)劃”招聘、體檢、崗前集中培訓(xùn)等。各縣市縣級財(cái)政安排專項(xiàng)資金用于本次縣“特崗計(jì)劃”招聘、體檢、閔前集中培訓(xùn)等。實(shí)施“特崗計(jì)劃”縣市的有關(guān)部門,要為特設(shè)崗位教師提供周轉(zhuǎn)宿舍及其他必要生活條件。
五、教師招聘
10.教師招聘按下列程序統(tǒng)一實(shí)施:(1)公布需求。(2)自愿報(bào)名。(3)資格審查。(4)考試考核。(5)集中培訓(xùn)。(6)簽訂合同。(7)上崗任教。
11.招聘對象和條件國家“特崗計(jì)劃”招聘對象和條件
(1)以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主,可招部分應(yīng)屆師范類專業(yè)專科畢業(yè)生。
(2)取得相應(yīng)學(xué)科類別教師資格(即報(bào)考小學(xué)崗位須取得小學(xué)及以上與報(bào)考學(xué)科一致的教師資格;報(bào)考初中崗位須取得初中及以上與報(bào)考學(xué)科一致的教師資格。下同)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生以上(1)、(2)類報(bào)考人員所學(xué)專業(yè)與報(bào)考學(xué)科必須一致或相近(相近專業(yè)的考生其在校學(xué)習(xí)的課程至少有一半以上與報(bào)考學(xué)科相關(guān))
9、年齡均要求在30歲以下(1gg4年5月1日后出生)。報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。
(3)對已取得2014年“碩師計(jì)劃”研究生免推資格的40名貴州太學(xué)、貴州師范大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生,由省教育廳統(tǒng)籌考慮,根據(jù)研究生入學(xué)面試成績、本人自愿及生源地等因素,推薦到今年“特崗計(jì)劃”部分實(shí)施縣,“碩師計(jì)劃”指標(biāo)含在實(shí)施縣的國家“特崗計(jì)劃”初中崗位指標(biāo)中。
縣“特崗計(jì)劃”招聘對象和條件
(1)以高等師范院校和其他全日制普通高校應(yīng)往屆本科和師范類專業(yè)專科畢業(yè)生為主,可招少量取得相應(yīng)學(xué)科類別教師資格的全日制普通高校應(yīng)往屆非師范類專業(yè)?飘厴I(yè)生,年齡均要求在30歲以下(1鴝4年5月1日后出生)。
(2)取得相應(yīng)學(xué)科類別教師資格、年齡在3O歲以下(1gs4年5月1日后出生)的全日制普通中等師范學(xué)校應(yīng)往屆師范類專業(yè)畢業(yè)生(只能報(bào)考小學(xué)崗位)及成人高等學(xué)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的本、?飘厴I(yè)生(所學(xué)專業(yè)與報(bào)考學(xué)科須一致或相近)。以上(1)類報(bào)考人員所學(xué)專業(yè)與報(bào)考學(xué)科必須一致或相近(相近專業(yè)的考生其在校學(xué)習(xí)的課程至少有一半以上與報(bào)考學(xué)科相關(guān))。
(3)報(bào)名者應(yīng)同時(shí)符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。國家“特崗計(jì)劃”面向全國招聘;縣級“特崗計(jì)劃”面向入學(xué)前黔東南州戶籍生源招聘。
在編教師(含2011、2012、2013年的特設(shè)崗位教師)。
六、保障政策
12.特設(shè)崗位教師三年連續(xù)考核合格且本人愿意繼續(xù)在當(dāng)?shù)亓羧蔚?由各縣負(fù)責(zé)落實(shí)教師工作崗位,將其工資發(fā)放納入縣級財(cái)政統(tǒng)發(fā)范圍,保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥9g和教齡白⒛14年9月1日起計(jì)算。對重新?lián)駱I(yè)的,各縣要為其重新選擇工作崗位和辦理戶口遷移提供方便條件和必要的幫助。
13.“碩師計(jì)劃”研究生三年服務(wù)期等同于“特崗計(jì)劃”三年聘期,其三年服務(wù)期的管理按《省教育廳省財(cái)政廳省人力資源和社會(huì)保障廳省編委辦關(guān)于印發(fā)〈貴州省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位教師管理辦法(試行)〉的通知》(黔教師發(fā)〔20Og〕“2號)執(zhí)行。服務(wù)期滿、三年年度考核合格且本人愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)?本縣)任教的,可按“特崗計(jì)劃”政策手續(xù),納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師編制管理,并根據(jù)有關(guān)政策按公辦教師帶薪脫產(chǎn)一年到貴州師范太學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位,畢業(yè)后回原接收縣工作;服務(wù)期滿、三年年度考鎵合格,本人不愿意繼續(xù)留在當(dāng)?shù)?本縣)任教的(即不辦理“特崗計(jì)劃”接轉(zhuǎn)手續(xù)),在貴州師范大學(xué)攻讀教育碩士學(xué)位期間,不能享受公辦教師帶薪學(xué)習(xí)的有關(guān)待遇,畢業(yè)后“特崗計(jì)劃”實(shí)施縣可不安排工作,由本人自主擇業(yè)。
七、教師管理
14.特設(shè)崗位教師實(shí)行合同管理,由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同”合同中應(yīng)明確規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)。
15.三年聘期內(nèi),縣級教育行政部門負(fù)貴對特設(shè)崗位教師的管理和考核?己嗣磕赀M(jìn)行一次。
16.對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的特設(shè)崗位教師,要給予表彰;對不按合同要求履行義務(wù)的,要及時(shí)進(jìn)行批評教育,督促改正;對不適合繼續(xù)在教師崗位工作的,要根據(jù)合同協(xié)議予以解聘并取消其享受的相關(guān)待遇。
17.特設(shè)崗位教師的戶口及檔案須遷到工作所在縣教育局。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保我州⒛14年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)闋位計(jì)劃招聘工作的順利進(jìn)行,成立黔東南州⒛14年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下:
組 長:劉曉春 (黔東南州人民政府副州長)
副組長:王 蕾 (黔東南州人民政府副秘書長)
張榮根 (黔東南州教育局局長)黔東南州財(cái)政局局長)
吳先佳 (黔東南州人力資源和社會(huì)保障局局長)
李文昌 (黔東南州機(jī)構(gòu)編制委員辦公室主任)
成 員:王興國 (黔東南州教育工委副書記)
劉坤群 (黔東南州財(cái)政局副局長)
劉 勁 (黔東南州人力資源和社會(huì)保障局副局長)
葛玉萍 (黔東南州機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室副主任)
鄧 明 (州委教育紀(jì)工委書記、州教育局紀(jì)檢組長)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在州教育局,王興國兼任辦公室主
任,辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施我州2014年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校
教師特設(shè)崗位計(jì)劃招聘等相關(guān)工作。
本方案由黔東南州教育局、州財(cái)政局、州人事局、州機(jī)構(gòu)
編制委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)解釋。
黔東南州2014年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃教師指標(biāo)分配表
課程推薦
- 注冊會(huì)計(jì)師普通班
- 注冊會(huì)計(jì)師特色班
- 注冊會(huì)計(jì)師精品班
- 注冊會(huì)計(jì)師實(shí)驗(yàn)班
- 注冊會(huì)計(jì)師機(jī)考模擬系統(tǒng)綜合版
最新新聞
網(wǎng)站地圖
-
財(cái)經(jīng)會(huì)計(jì)熱門證書
-
初級會(huì)計(jì)職稱
-
中級會(huì)計(jì)職稱
-
注冊會(huì)計(jì)師
-
外貿(mào)會(huì)計(jì)證
-
會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作
專業(yè)知識水平考試:
考試內(nèi)容以管理會(huì)計(jì)師(中級)教材:
《風(fēng)險(xiǎn)管理》、
《績效管理》、
《決策分析》、
《責(zé)任會(huì)計(jì)》為主,此外還包括:
管理會(huì)計(jì)職業(yè)道德、
《中國總會(huì)計(jì)師(CFO)能力框架》和
《中國管理會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》
能力水平考試:
包括簡答題、考試案例指導(dǎo)及問答和管理會(huì)計(jì)案例撰寫。
- 管理會(huì)計(jì)師PCMA 免費(fèi)試聽
- 中級管理會(huì)計(jì)師 免費(fèi)試聽
- 稅務(wù)管理師 免費(fèi)試聽
- 智能財(cái)務(wù)師 免費(fèi)試聽
- 國際注冊會(huì)計(jì)師 免費(fèi)試聽
- 國際財(cái)務(wù)管理師 免費(fèi)試聽
- 初級會(huì)計(jì)職稱考試 免費(fèi)試聽
- 中級會(huì)計(jì)職稱考試 免費(fèi)試聽
- 注冊會(huì)計(jì)師考試 免費(fèi)試聽
- 全國外貿(mào)會(huì)計(jì)考試 免費(fèi)試聽
- 會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作 免費(fèi)試聽
- 管理會(huì)計(jì)師 免費(fèi)試聽
專業(yè)知識水平考試:
考試內(nèi)容以管理會(huì)計(jì)師(中級)教材:
《風(fēng)險(xiǎn)管理》、
《績效管理》、
《決策分析》、
《責(zé)任會(huì)計(jì)》為主,此外還包括:
管理會(huì)計(jì)職業(yè)道德、
《中國總會(huì)計(jì)師(CFO)能力框架》和
《中國管理會(huì)計(jì)職業(yè)能力框架》
能力水平考試:
包括簡答題、考試案例指導(dǎo)及問答和管理會(huì)計(jì)案例撰寫。