秘書知識:會議記錄格式與范文
會議記錄
會議記錄服務(wù),也叫會議速記服務(wù)、會議現(xiàn)場記錄服務(wù)、會議現(xiàn)場速記服務(wù)、同聲速記、同聲速錄等等,都是一個含義。會議服務(wù)是把會議發(fā)言者的語音信息,實時將稍縱即逝的口語轉(zhuǎn)化成書面語言。
在會議過程中,由記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來,就形成了會議記錄!坝洝庇性斢浥c略記之別。略記是記會議大要,會議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的項目必須完備,記錄的言論必須詳細(xì)完整。若需要留下包括上述內(nèi)容的會議記錄則要靠“錄”!颁洝庇泄P錄、音錄和影像錄幾種,對會議記錄而言,音錄、像錄通常只是手段,最終還要將錄下的內(nèi)容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄,以之作為記錄內(nèi)容最大限度地再現(xiàn)會議情境的保證。
一、會議記錄格式
一般會議記錄的格式包括兩部分:一部分是會議的組織情況,要求寫明會議名稱、時間、地點、出席人數(shù)、缺席人數(shù)、列席人數(shù)、主持人、記錄人等。另一部分是會議的內(nèi)容,要求寫明發(fā)言、決議、問題。這是會議記錄的核心部分。
對于發(fā)言的內(nèi)容,一是詳細(xì)具體地記錄,盡量記錄原話,主要用于比較重要的會議和重要的發(fā)言。二是摘要性記錄,只記錄會議要點和中心內(nèi)容,多用于一般性會議。
會議結(jié)束,記錄完畢,要另起一行寫"散會"二字,如中途休會,要寫明"休會"字樣。
例文一:
會議名稱 會議時間
會議地點 記錄人
出席與列席會議人員
缺席人員
會議主持人 審閱 簽字
主要議題
發(fā)言記錄:
例文二:
××公司辦公會議記錄
時間:一九××年×月×日×?xí)r
地點:公司辦公樓五樓大會議室
出席人:××× ××× ××× ××× ××× ……
缺席人:××× ××× ××× ……
主持人:公司總經(jīng)理
記錄人:辦公室主任劉××
主持人發(fā)言:(略)
與會者發(fā)言:××× ………………………………………………………………
××× ………………………………………………………………
散會
主持人:×××(簽名)
記錄人:×××(簽名)
(本會議記錄共×頁)
二、會議記錄的基本要求
一、準(zhǔn)確寫明會議名稱(要寫全稱),開會時間、地點,會議性質(zhì)。
二、詳細(xì)記下會議主持人、出席會議應(yīng)到和實到人數(shù),缺席、遲到或早退人數(shù)及其姓名、職務(wù),記錄者姓名。如果是群眾性大會,只要記參加的對象和總?cè)藬?shù),以及出席會議的較重要的領(lǐng)導(dǎo)成員即可。如果某些重要的會議,出席對象來自不同單位,應(yīng)設(shè)置簽名簿,請出席者簽署姓名、單位、職務(wù)等。
三、忠實記錄會議上的發(fā)言和有關(guān)動態(tài)。會議發(fā)言的內(nèi)容是記錄的重點。其他會議動態(tài),如發(fā)言中插話、笑聲、掌聲,臨時中斷以及別的重要的會場情況等,也應(yīng)予以記錄。
記錄發(fā)言可分摘要與全文兩種。多數(shù)會議只要記錄發(fā)言要點,即把發(fā)言者講了哪幾個問題,每一個問題的基本觀點與主要事實、結(jié)論,對別人發(fā)言的態(tài)度等,作摘要式的記錄,不必“有聞必錄”。某些特別重要的會議或特別重要人物的發(fā)言,需要記下全部內(nèi)容。有錄音機(jī)的,可先錄音,會后再整理出全文;沒有錄音條件,應(yīng)由速記人員擔(dān)任記錄;沒有速記人員,可以多配幾個記得快的人擔(dān)任記錄,以便會后互相校對補(bǔ)充。
四、記錄會議的結(jié)果,如會議的決定、決議或表決等情況。
會議記錄要求忠于事實,不能夾雜記錄者的任何個人情感,更不允許有意增刪發(fā)言內(nèi)容。會議記錄一般不宜公開發(fā)表,如需發(fā)表,應(yīng)征得發(fā)言者的審閱同意。
三、會議記錄的重點
會議記錄應(yīng)該突出的重點有:
。1)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關(guān)活動;
。2)會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解;
(3)權(quán)威人士或代表人物的言論;
。4)會議開始時的定調(diào)性言論和結(jié)束前的總結(jié)性言論;
。5)會議已議決的或議而未決的事項;
(6)對會議產(chǎn)生較大影響的其他言論或活動。
四、會議記錄的寫作技巧
一般說來,有四條:一快、二要、三省、四代。
一快,即記得快。字要寫得小一些、輕一點,多寫連筆字。要順著肘、手的自然去勢,斜一點寫。
二要,即擇要而記。就記錄一次會議來說,要圍繞會議議題、會議主持人和主要領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)言的中心思想,與會者的不同意見或有爭議的問題、結(jié)論性意見、決定或決議等作記錄,就記錄一個人的發(fā)言來說,要記其發(fā)言要點、主要論據(jù)和結(jié)論,論證過程可以不記。就記一句話來說,要記這句話的中心詞,修飾語一般可以不記。要注意上下句子的連貫性、可訊性,一篇好的記錄應(yīng)當(dāng)獨立成篇。
三省,即在記錄中正確使用省略法。如使用簡稱、簡化詞語和統(tǒng)稱。省略詞語和句子中的附加成分,比如"但是"只記"但",省略較長的成語、俗語、熟悉的詞組,句子的后半部分,畫一曲線代替,省略引文,記下起止句或起止詞即可,會后查補(bǔ)。
四代,即用較為簡便的寫法代替復(fù)雜的寫法。一可用姓代替全名,二可用筆畫少易寫的同音字代替筆畫多難寫的字;三可用一些數(shù)字和國際上通用的符號代替文字;四可用漢語拼音代替生詞難字;五可用外語符號代替某些詞匯,等等。但在整理和印發(fā)會議記錄時,均應(yīng)按規(guī)范要求辦理。
五、會議記錄與會議紀(jì)要的區(qū)別
會議紀(jì)要有別于會議記錄。二者的主要區(qū)別是:第一,性質(zhì)不同:會議記錄是討論發(fā)言的實錄,屬事務(wù)文書。會議紀(jì)要只記要點,是法定行政公文。第二,功能不同:會議記錄一般不公開,無須傳達(dá)或傳閱,只作資料存檔;會議紀(jì)要通常要在一定范圍內(nèi)傳達(dá)或傳閱,要求貫徹執(zhí)行。
例文
時間: 1984 年 12 月 3 日
地點:某校初二( 2 )班教室
出席者:語文教師、全班同學(xué)(共 49 人)
主持人:語文課代表陳揚(yáng)
記錄人:王怡
討論:怎樣認(rèn)識“丑石”的形象(《丑石》,散文,作者:賈平凹)
發(fā)言記錄是:
李麗:我覺得“丑石”是最美的,它補(bǔ)過天,發(fā)過光,可是在落到地上以后卻甘于寂寞生存,從不炫耀自己,被人誤解,被人嘲罵也從不辯解。這樣的品質(zhì)真是偉大呀!做人就要做具有這種品質(zhì)的人。
張平:李麗說得對。生活里就有許多的人,像《紅巖》里的華子良就是。他忍受被同志誤解、懷疑的痛苦,寂寞地生存,直到最后發(fā)揮作用。
王小明:華子良并沒有寂寞生存,他在戰(zhàn)斗,戰(zhàn)斗有轟轟烈烈,也有靜悄悄的,形式不同,性質(zhì)一樣。
主席:請注意,我們討論的是“丑石”的形象,而不華子良的形象,請繼續(xù)對“丑石”發(fā)表意見。
江嵐:很明顯的,作者是贊美“丑石”而且要我們向“丑石”學(xué)習(xí)的。我不同意賈平凹先生的見解。他是要我們 80 年代的青年去當(dāng)奴隸,一切都逆來順受,至少是無所作為。不錯,“丑石”補(bǔ)過天,發(fā)過光,但那是它的過去,F(xiàn)在怎么樣呢?它一躺就是幾百年,不給人民干活,不為社會發(fā)展出力。如果不是天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了它,它還能這么“偉大”個幾百年,上千年。所以,它的“偉大”也正是它的錯誤,是丑而不是美,應(yīng)該批評,而絕不應(yīng)該贊揚(yáng)。
王淑玲:不,不是這樣。“丑石”是美的,它過去是眾人仰望的明星,為人類補(bǔ)過天,而現(xiàn)在卻能在一個偏僻的小村上寂寞生存,淡泊自守,任人責(zé)罵,卻從不提往日的功績。這種胸襟和那種整天追名逐利,一有所得,沾沾自喜,一有所失,便怨天尤人,進(jìn)亦憂退亦憂的人心胸相比,不正是鮮明的對照嗎?一篇作品,只能說明一兩個哲理,不可能面面俱到。不管作者原意是什么,但我讀了后能受到教益,懂得一個人有了成績以后不應(yīng)炫耀,處于逆境時不應(yīng)懊喪,應(yīng)該謙虛忍讓,不為世俗之見所左右,這就夠了。
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