河北會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試財(cái)經(jīng)法規(guī)學(xué)習(xí)筆記(31)

　　第四節(jié)　會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

　　一、意義

　　(一)有利于提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平

　　(二)有利于培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感

　　(三)有利于樹立會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念

　　二、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育形式

　　會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育。

　　(一)接受教育。接受教育即外在教育，是指通過學(xué)�；蚺嘤�(xùn)單位對(duì)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護(hù)國(guó)家和社會(huì)公眾利益的教育。具有被動(dòng)性。

　　(二)自我教育。自我教育是一種自我學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。具有主動(dòng)性，內(nèi)在性，自覺性。

　　三、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容

　　(一)會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念教育。普及會(huì)計(jì)職業(yè)道德基礎(chǔ)知識(shí)，是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)。應(yīng)廣泛宣傳會(huì)計(jì)職業(yè)道德基本常識(shí)，把會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育同社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育結(jié)合起來。采取廣播電視、報(bào)紙、雜志等媒介普及會(huì)計(jì)職業(yè)道德知識(shí)，形成良好的社會(huì)氛圍。

　　(二)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范教育。職業(yè)道德規(guī)范教育是指對(duì)會(huì)計(jì)人員開展以會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范為內(nèi)容的教育。會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容是愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理和強(qiáng)化服務(wù)等。這是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容，涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)貫穿于會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的始終。

　　(三)會(huì)計(jì)職業(yè)道德警示教育。職業(yè)道德警示教育是指通過開展對(duì)違法會(huì)計(jì)行為典型案例的討論，給會(huì)計(jì)人員以啟發(fā)和警示，提高會(huì)計(jì)人員辨別是非的能力。

　　(四)其他與會(huì)計(jì)職業(yè)道德相關(guān)的教育。

　　四、會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的途徑

　　(一)通過會(huì)計(jì)學(xué)歷教育進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

　　1.會(huì)計(jì)學(xué)歷教育在會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育中的基礎(chǔ)地位。在大專院校會(huì)計(jì)類專業(yè)就讀的學(xué)生，是會(huì)計(jì)隊(duì)伍的預(yù)備人員，他們當(dāng)中大部分將進(jìn)入會(huì)計(jì)隊(duì)伍，從事會(huì)計(jì)工作。在大專院校的學(xué)習(xí)階段是他們的會(huì)計(jì)職業(yè)情感、道德觀念、是非善惡判斷標(biāo)準(zhǔn)初步形成的時(shí)期，所以會(huì)計(jì)專業(yè)類大專院校是會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的重要環(huán)節(jié)，是會(huì)計(jì)人員崗前教育的主要場(chǎng)所，在會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育中具有基礎(chǔ)性地位。

　　2.會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育在會(huì)計(jì)學(xué)歷教育中存在的問題。

　　第一，課程設(shè)置沒有把職業(yè)道德教育放在應(yīng)有地位。在課程設(shè)置上偏重專業(yè)課，而忽視了職業(yè)道德課，會(huì)計(jì)職業(yè)道德一直沒有作為單獨(dú)一門課程納入會(huì)計(jì)學(xué)科體系，職業(yè)道德教育沒有受到應(yīng)有的重視。

　　第二，重視專業(yè)技能培養(yǎng)，忽視職業(yè)道德教育。很多學(xué)校不重視給學(xué)生灌輸會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、保密意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，導(dǎo)致畢業(yè)生雖然具有相對(duì)較高的會(huì)計(jì)專業(yè)理論和技能，卻缺乏會(huì)計(jì)法制觀念、會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。

　　3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育在會(huì)計(jì)學(xué)歷教育中的目標(biāo)和措施。

　　(1)目標(biāo)：第一，使學(xué)生了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德內(nèi)容，樹立職業(yè)道德觀念;第二，使學(xué)生了解會(huì)計(jì)職業(yè)面臨的道德風(fēng)險(xiǎn)，提高運(yùn)用道德標(biāo)準(zhǔn)判斷是非的能力;第三，培養(yǎng)學(xué)生樹立起會(huì)計(jì)職業(yè)情感和觀念，為今后從事會(huì)計(jì)工作，并在職業(yè)活動(dòng)中自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范奠定基礎(chǔ)。

　　(2)措施：

　　第一，設(shè)置“會(huì)計(jì)職業(yè)道德”課程。通過在校階段的教育，向?qū)W生灌輸會(huì)計(jì)職業(yè)道德的主要內(nèi)容，使學(xué)生樹立會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念。

　　第二，開展會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)。學(xué)校要將職業(yè)道德教育納入正常的教學(xué)內(nèi)容中，增加學(xué)分比重，開展多種多樣的課外職業(yè)道德教育活動(dòng)。

　　第三，進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育效果的測(cè)試和評(píng)價(jià)。對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的效果應(yīng)定期進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)。

　　(二)通過會(huì)計(jì)繼續(xù)教育進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

　　1.會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的含義。會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育是指會(huì)計(jì)從業(yè)人員在完成某一階段專業(yè)學(xué)習(xí)后，重新接受一定形式的、有組織的、知識(shí)更新的教育和培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)教育是強(qiáng)化會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的有效形式。

　　2.會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的特點(diǎn)。

　　(1)是針對(duì)性。

　　(2)適應(yīng)性。

　　(3)靈活性。

　　3.會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育中會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育的內(nèi)容

　　(1)形勢(shì)教育。通過形勢(shì)教育，讓會(huì)計(jì)人員了解國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展形勢(shì)，正確理解黨的路線、方針、政策。把握會(huì)計(jì)工作和理論發(fā)展趨勢(shì)。引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員正確認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)，深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)計(jì)工作在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。鼓勵(lì)他們立志改革，艱苦奮斗，腳踏實(shí)地做好本職工作。

　　(2)品德教育。教育的重點(diǎn)是引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員自覺地應(yīng)用會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)和約束自身的行為，提高職業(yè)道德自律能力，最終形成良好的、穩(wěn)定的道德品行。

　　(3)法制教育。使他們了解自己的法定權(quán)利和義務(wù)，明確法律責(zé)任。

　　(三)通過會(huì)計(jì)人員的自我教育與修養(yǎng)進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育

　　1.會(huì)計(jì)職業(yè)道德自我教育。會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育中的自我教育是會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育的一種重要形式。

　　(1)自我教育的重要性。自我教育的重要性表現(xiàn)在五個(gè)方面：一是有利于形成正確的會(huì)計(jì)職業(yè)道德認(rèn)識(shí);二是有利于進(jìn)一步培養(yǎng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感;三是鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德意志;四是樹立堅(jiān)定的會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念;五是能夠養(yǎng)成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為，從而凝結(jié)成會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)。

　　(2)自我教育的內(nèi)容。

　　第一，職業(yè)義務(wù)教育。會(huì)計(jì)人員自我教育的目的，就在于提高會(huì)計(jì)人員對(duì)本職工作社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，使會(huì)計(jì)人員具有強(qiáng)烈的職業(yè)道德義務(wù)感，能做到在沒有社會(huì)輿論壓力、沒有他人監(jiān)督的情況下，都能很好地履行自己應(yīng)盡的職業(yè)道德義務(wù)。

　　第二，職業(yè)榮譽(yù)教育。職業(yè)道德教育的一個(gè)重要任務(wù)就是要增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，使會(huì)計(jì)人員能充分認(rèn)識(shí)到本職工作的重要社會(huì)地位和真正的職業(yè)價(jià)值，從而逐步培養(yǎng)對(duì)自己所從事職業(yè)的自尊心、自愛心和廉恥感，并使之逐漸發(fā)展成職業(yè)光榮感、自豪感、幸福感。

　　第三，職業(yè)節(jié)操教育。會(huì)計(jì)職業(yè)節(jié)操，就是要不畏壓力，不為利誘，在任何時(shí)候、任何情況下都要誠(chéng)信為本、堅(jiān)持準(zhǔn)則、廉潔自律，嚴(yán)格把關(guān)，盡職盡責(zé)，一塵不染。

　　(3)自我教育的方法。

　　第一，自我解剖法。即會(huì)計(jì)人員要進(jìn)行自我批評(píng)，自我解剖，用會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德這面鏡子對(duì)照檢查，使自己的行為納入職業(yè)道德規(guī)范的軌道。同時(shí)，要虛心聽取別人的意見。對(duì)待別人的批評(píng)，要態(tài)度誠(chéng)懇，虛心接受。

　　第二，自重自省法。

　　第三，自警自勵(lì)法。自警就是要隨時(shí)警醒自己，告誡自己，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。自勵(lì)就是要以崇高的會(huì)計(jì)職業(yè)道德理想、信念激勵(lì)自己，忠實(shí)履行自己的神圣職責(zé)。

　　第四，自律慎獨(dú)法。慎獨(dú)就是在獨(dú)立工作、無人監(jiān)督時(shí)，仍能堅(jiān)持自己的道德信念，依據(jù)一定的道德原則去行事，堅(jiān)持準(zhǔn)則，不做任何對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不道德的事情。是以高度自覺性為前提的。

　　2.會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)。

　　為了使會(huì)計(jì)職業(yè)道德的外在要求轉(zhuǎn)化為從業(yè)人員的內(nèi)在要求，就必須開展會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)。職業(yè)道德修養(yǎng)是指人們依照職業(yè)道德原則進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高的活動(dòng)。職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的，在于把職業(yè)道德原則和規(guī)范逐步地轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)道德品質(zhì)，從而將職業(yè)實(shí)踐中對(duì)職業(yè)道德的意識(shí)情感和信念上升為職業(yè)道德習(xí)慣，使其貫穿于職業(yè)活動(dòng)的始終。