秘書基礎(chǔ)知識:秘書溝通
一、 秘書為什么要重視溝通技能?
溝通是人際環(huán)境產(chǎn)生活力的源泉,也是形成企業(yè)凝聚力的根本。溝通的有效性與溝通目標(biāo)的理解以及參與溝通的態(tài)度,程度緊密相連。學(xué)習(xí)和掌握溝通的技巧是對秘書工作的基本要求。
二、 簡述實(shí)現(xiàn)有效溝通的基本要素和過程
1、 有效溝通 的基本要素:A、有效溝通的前提(1)尊重 (2)理解 B、把握溝通的關(guān)鍵(1)有效傾聽(2)構(gòu)建良好的傾聽環(huán)境(3)克服傾聽的障礙(4)實(shí)現(xiàn)有效傾聽的準(zhǔn)備(5)提問要分清類別和適用的問題形式(6)自信地提示要求(7)學(xué)會禮貌拒絕(8)了解提問的禁忌
2、 有效溝通的原則:A、“7C”原則 (1)可信賴性(彼此信賴)(2)保證溝通計(jì)劃與溝通環(huán)境的一致性(3)內(nèi)容(準(zhǔn)備好進(jìn)行溝通的信息內(nèi)容)(4)明確性(簡單明了的語言)(5)連貫性(不要忽視補(bǔ)充新的信息內(nèi)容,對客戶進(jìn)行必要的跟進(jìn),聯(lián)系)(6)渠道(盡量選擇已經(jīng)有的,客戶習(xí)慣用,熟練使用的信息溝通渠道)(7)準(zhǔn)確判斷接受能力(對方的接受能力了解后有針對性地表達(dá)信息)B、用心去聽,不要在乎對方的表達(dá)方式(這是避免沖突的重要條件)C、積極去想,分析出弦外之音(限于一些復(fù)雜的因素影響,有些溝通目標(biāo)不會被直接表達(dá)出來,這就需要我們?nèi)ダ頃?nbsp;
3、 有效溝通的目標(biāo):(1)說明事物(2)表達(dá)情感(3)建立聯(lián)系(4)和諧工作環(huán)境
4、 有效溝通的過程:(1)做好溝通前的準(zhǔn)備(明確自己的目標(biāo),對方的背景)(2)確認(rèn)對方的需求(3)正確地闡述自己的觀點(diǎn)(4)關(guān)注對方的反應(yīng)(5)實(shí)施有效的提問(6)積極、認(rèn)真地傾聽(7)及時確認(rèn),應(yīng)對(反饋)(8)適時進(jìn)行總結(jié)。以上1和4是本題的答案其它為了解或補(bǔ)充可以可以不答。
5、 需要溝通的工作關(guān)系:(1)與客戶溝通)(2)與同事溝通(3)與上司溝通
三、 說明秘書溝通的方法和技巧
1、 及時明確溝通對象(用以下兩個方法來幫助自己:一是熟悉制作和使用必要的溝通記錄工具;二是恰當(dāng)詢問回使已有的信息更具有針對性)
2、 了解溝通對象的行為習(xí)慣和工作風(fēng)格
3、 正確選擇溝通渠道(面談、書面、會議、演講、電子媒介等)
技巧:面談的技巧——禮貌,盡快記住對方的基本情況語言精簡明白、互動、投機(jī)和諧。
書面溝通技巧——充分利用協(xié)作技巧來豐富自己的書面內(nèi)容。來源于考試大
會議溝通技巧——友善、資料完善、尊重與會代表并感謝光臨。
演講溝通技巧——注意話題,調(diào)整好的心情,短少精干,注意語言魅力和藝術(shù),注意開場和結(jié)尾。
電子媒介溝通技巧——了解最新電子媒介的優(yōu)勢,使用各種載體時注意文字的應(yīng)用不能讓私人私公司的秘密在網(wǎng)上傳播。
其它溝通技巧——說服技巧,建議技巧。
四、 縱向溝通與橫向溝通有何不同?
主要是溝通工作的流向不同,前者是包含上行溝通和下行溝通;后者是平行溝通。
五、 為了應(yīng)對危機(jī),企業(yè)應(yīng)該做好哪些溝通工作?
1、 防患于未然,識別危機(jī)發(fā)生的征兆。(1)危機(jī)征兆的認(rèn)定。A、團(tuán)隊(duì)內(nèi)存在使人情緒不佳的氣氛,士氣低下。B、同事之間缺少交流,關(guān)系不融洽。C、消極情緒和消極言論普遍存在。D、間接溝通手段和渠道使用較多,直接溝通減少。E、制度,措施執(zhí)行不力,隱患增加。
2、 處理危機(jī)的溝通對策。(1)秘書對內(nèi)對外的信息都要反映靈敏、迅速、及時向相關(guān)的部門和領(lǐng)導(dǎo)匯報,建議采取措施,引導(dǎo)輿論向有利于組織的方向發(fā)展。(2)在協(xié)調(diào)中強(qiáng)調(diào)共同的基礎(chǔ),淡化部門之間,員工之間的差異,積極推進(jìn)整體合作。(3)建議成立危機(jī)處理小組,使用制度,規(guī)則引導(dǎo),找到解決的突破口。(4)利用多種溝通方式(正式的、非正式的、橫向的、縱向的)逐步推進(jìn)直至解決。(5)參與調(diào)查,引導(dǎo)充分研討,推動各方互動達(dá)成共識。秘書要配合管理者調(diào)動一切積極的溝通因素,利用不同的形式,以盡量低的代價實(shí)現(xiàn)最大限度的組織利益,恢復(fù)組織的凝聚力,向心力,修復(fù)組織形象。
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考試內(nèi)容以管理會計(jì)師(中級)教材:
《風(fēng)險管理》、
《績效管理》、
《決策分析》、
《責(zé)任會計(jì)》為主,此外還包括:
管理會計(jì)職業(yè)道德、
《中國總會計(jì)師(CFO)能力框架》和
《中國管理會計(jì)職業(yè)能力框架》
能力水平考試:
包括簡答題、考試案例指導(dǎo)及問答和管理會計(jì)案例撰寫。
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