一次，給一家企業(yè)員工進行職業(yè)化心態(tài)培訓，課程主題是引導學員進行正確的職業(yè)認知，共同探討什么是企業(yè)、什么是責任、什么是個人、什么是團隊；要求大家首先忠于自己人格、再忠于自己的職業(yè)、最后再忠于自己的企業(yè)。并告訴大家怎樣才能做到忠于人格、忠于職業(yè)、忠于企業(yè)。在課間互動時，一個學員提意見說：老師，您說的都很對，但我總覺得你是在幫老板說話！

　　其實，在培訓過程中，抱有這種疑問的學員大有人在，只不過一般大家都不說出來，我當時就這樣回答：

　　首先，培訓師首先必須幫企業(yè)、幫老板說話，這是成功培訓的前提。因為老師的勞動買單的是老板，而不是員工，老師必須為企業(yè)解決問題才能體現(xiàn)價值，這就像一個員工必須為聘請你的企業(yè)承擔責任那樣簡單，是無須質疑的。老板在為老師付費的同時，也是在為員工的學習買單。所以，從感恩的角度來說，員工應該感謝老板、接受培訓才是。老師的觀點大家都接受，說明老師觀點是正確的，老師的人格也是符合社會道德標準的。大家必須接受并進行調整。員工暫時想不通，說明自己的價值觀和職業(yè)態(tài)度還需調整，這也是老板請培訓老師的目的。

　　其次，幫老板才能真正地幫助員工。大家想象一下，是人都有缺點，是企業(yè)都有問題，沒有缺點的人和沒有問題的企業(yè)幾乎都不存在。要是老師只去渲染公司的問題和老板的缺點，那就連培訓的機會都不會有，想幫大家都幫不到，你想學習可能也沒機會。還有，要是因為老師說企業(yè)問題和缺點而導致員工離職，當你在人才市場再去循環(huán)奔波時，你還會認為老師是在幫你說話嗎？

　　再次，人最大的障礙時自己，自己的最大障礙是思維、是心態(tài)，所謂正思、正言，才會有正行、正果。這是職場人士必須擁有的正向思維邏輯，所以，我們必須要學會換位思考，必須要學會客觀地看待問題，學會認同企業(yè)文化觀念，這是你自己在幫助自己。

　　所以，培訓師要先幫助老板最后才能真正幫助員工，幫助老板說話才能幫助員工說話。而幫助員工最終也是幫助老板，這是相輔相成的。職場人士更要自己幫助自己，最終才能接受的來自他人的幫助！