刮進(jìn)閱讀圈的“直播風(fēng)”:是“跟風(fēng)”還是推廣?
原標(biāo)題:刮進(jìn)閱讀圈的“直播風(fēng)”:是“跟風(fēng)”還是推廣閱讀?
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,各式各樣的內(nèi)容被納入直播范疇:旅行、展覽、拍賣……而今,與閱讀相關(guān)的活動(dòng)也涉足其中,近期還出現(xiàn)了有美女主播參與的讀書節(jié)目。以致引人發(fā)問:這究竟是盲目跟風(fēng),還是真的對(duì)推廣閱讀有幫助?
其實(shí),國內(nèi)一些出版社對(duì)“直播”早有關(guān)注。2015年,人民文學(xué)出版社開始在線下閱讀沙龍上引入直播方式,這個(gè)營銷創(chuàng)意來自讀者的建議:不能到場的人可以線上即時(shí)提問。當(dāng)時(shí),那場沙龍?jiān)诰觀看人數(shù)超過了5000人。
“2016年,直播逐步成為人文社重點(diǎn)營銷活動(dòng)的標(biāo)配,比如賈平凹小說《極花》、方方小說《軟埋》等等。平均每期在線觀看人數(shù)在1萬人左右,有效地?cái)U(kuò)大了宣傳效果。”人民文學(xué)出版社策劃部主任宋強(qiáng)告訴記者,“此外,我們還配合小說《繭》的出版,策劃了‘開往童年’火車上的直播,在線觀看人數(shù)達(dá)到25萬人”。
“2016年7月初,北大博雅講壇開始引入直播形式,此后應(yīng)用的越來越廣泛!北本┐髮W(xué)出版社相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,僅講壇的第74期線下閱讀沙龍,在線觀看直播的人數(shù)達(dá)到了37萬,“這種形式也受到了讀者的歡迎”。
同樣,記者從磨鐵圖書了解到,2016年他們開始嘗試在讀書沙龍上開展語音直播及視頻直播,“視頻直播好的時(shí)候能有幾萬人在線觀看,也很好地帶動(dòng)了圖書銷售、擴(kuò)大影響力”。
此外,掌閱科技股份有限公司(以下簡稱掌閱)還推出了讀書類直播秀“女神夜讀”。據(jù)其介紹,平均每期觀看量可達(dá)15萬人次,目前累計(jì)輻射“100萬+”閱讀人群,而作家特輯還會(huì)根據(jù)不同作者定制訪談內(nèi)容。
不過,與其他閱讀沙龍的直播不同,“女神夜讀”多了一位美女主播,也曾有讀者質(zhì)疑,這已經(jīng)超出了推廣閱讀的范疇,而是吸引眼球的“噱頭”。掌閱市場部負(fù)責(zé)人向記者否認(rèn)了這一觀點(diǎn),“主播也是我們的員工,這檔欄目更傾向于一個(gè)創(chuàng)意項(xiàng)目,通過健康積極有深度的直播內(nèi)容來推廣閱讀,是新傳語境下的大膽嘗試”。
確實(shí),近兩年直播發(fā)展速度之快可用“瞠目結(jié)舌”來形容,購物可以直播、旅游可以直播……而今,“閱讀”也加入這一陣營。北京大學(xué)出版社相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)直播有著直觀、快速、交互性強(qiáng)等優(yōu)勢,能夠加強(qiáng)傳播效果,“我們北大博雅講壇的直播還能夠獲得很多讀者精彩在線點(diǎn)評(píng),對(duì)推廣全民閱讀有很大促進(jìn)作用”。
那么,直播如何更有效傳達(dá)高質(zhì)量的內(nèi)容?在宋強(qiáng)看來,主辦方主動(dòng)策劃有內(nèi)容含量、互動(dòng)性交流性更強(qiáng)的直播活動(dòng)會(huì)更加吸引人,“單純對(duì)一場閱讀活動(dòng)的直播是靜態(tài)的,后者是動(dòng)態(tài)的,更符合新媒體的屬性”。
“視頻直播對(duì)推廣閱讀肯定有幫助!彼螐(qiáng)表示,觀看讀書類活動(dòng)視頻直播的讀者多數(shù)是因?yàn)閷?duì)圖書或嘉賓感興趣,觀看他們現(xiàn)場發(fā)言有利于拓寬視野,深化對(duì)社會(huì)、歷史的認(rèn)識(shí),這些都會(huì)促進(jìn)讀者去進(jìn)一步閱讀,“推廣閱讀,也需要借助新技術(shù)新手段”。
“2017年‘女神夜讀’正式更名為‘閱界’。”掌閱市場部負(fù)責(zé)人說,這檔欄目主要是為了呼應(yīng)年輕人需求,但初心還是“閱讀”,“比起嚴(yán)肅閱讀,這檔直播欄目更傾向書籍推薦,為閱讀提供更多入口和可能性。讀者可以通過視頻更直觀感受到作者思想,對(duì)作品也能有更好地理解”。
掌閱市場部負(fù)責(zé)人還表示,為了讓更多人愛上閱讀,掌閱曾嘗試過線下讀書會(huì)等多種形式,當(dāng)然也會(huì)用視頻直播這種更貼近年輕人的方式,“在互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代,填鴨式的宣傳方式已經(jīng)過時(shí)了,和用戶玩起來、互動(dòng)起來,給用戶帶來真正的快樂才能實(shí)現(xiàn)傳播的價(jià)值”。(上官云)
課程推薦
- 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱特色班
- 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱精品班
- 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱實(shí)驗(yàn)班
- 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱機(jī)考模擬系統(tǒng)綜合版
相關(guān)文章
最新資訊
網(wǎng)站地圖
-
財(cái)經(jīng)會(huì)計(jì)熱門證書
-
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
-
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
-
注冊會(huì)計(jì)師
-
外貿(mào)會(huì)計(jì)證
-
會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作
背景簡介 | 報(bào)名時(shí)間 | 報(bào)名條件 |
報(bào)名流程 | 準(zhǔn)考證 | 考試形式 |
考場設(shè)置 | 考試時(shí)間 | 考試科目 |
考試教材 | 考試大綱 | 成績管理 |
成績查詢 | 注意事項(xiàng) | 證書辦理 |
培訓(xùn)方式 | 復(fù)習(xí)策略 | 考試題庫 |
背景簡介 | 報(bào)名時(shí)間 | 報(bào)名條件 |
報(bào)名流程 | 準(zhǔn)考證 | 考試形式 |
考場設(shè)置 | 考試時(shí)間 | 考試科目 |
考試教材 | 考試大綱 | 成績管理 |
成績查詢 | 注意事項(xiàng) | 證書辦理 |
培訓(xùn)方式 | 復(fù)習(xí)策略 | 考試題庫 |
網(wǎng)絡(luò)課程涵蓋(36學(xué)時(shí)):
三、《預(yù)算實(shí)務(wù)》
含預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、預(yù)算控制與分析
四、《成本管理》
含成本控制方法、成本責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)成本系統(tǒng)、作業(yè)成本分配等
新增實(shí)操課程(30學(xué)時(shí)):
1、《預(yù)算實(shí)操》
2、《成本實(shí)操》