申論指導(dǎo):閱讀理解能力提升(二)閱讀步驟
國考《申論》科目的閱讀量比較大,在有限的時間內(nèi)不可能反復(fù)揣摩或者每一句話都仔細(xì)閱讀,那么就必須有步驟、有技巧地進(jìn)行閱讀,才能真正、全面提升閱讀理解能力。具體的閱讀步驟如下:
一、粗讀一遍,領(lǐng)會材料大意
這一遍的粗讀,只是先了解每一段材料的大致意思,并做簡單筆記。這個筆記的目的只要自己能看懂就好,不需要記得過于詳細(xì),各種符號都可以運用,也可以在材料中勾畫、標(biāo)記出明顯的主旨性、觀點性的句子,以表明大意。
二、思考一下,把握材料脈絡(luò)
一般而言,國家公務(wù)員考試的資料不會只考一個時政熱點,一般會涵蓋多個時政熱點,而每一段或若干段材料所表現(xiàn)的時政熱點都不相同時,在粗讀一遍之后,就需要理清思路,把握住材料的脈絡(luò),大致知道所有材料所要表達(dá)的內(nèi)容。
三、仔細(xì)閱讀問題與要求
仔細(xì)閱讀問題,了解出題者的思路,知道題目所針對的具體材料,以及題目的具體內(nèi)容。國考有時會有針對某一段或部分材料的題目,那意味著這道題將與其他材料的關(guān)聯(lián)不大,也就意味著在對整個材料有大致把握的基礎(chǔ)上,必須對指定材料進(jìn)行精讀。
四、精讀材料
這一次的精讀,是在已經(jīng)閱讀了問題以后,帶著問題返回材料。這一次的精讀,需要準(zhǔn)確把握各段的中心大意,將各段材料分門別類,并找出各類材料之間的聯(lián)系,而且要通過精讀材料后運用思考、判斷、分析、推理等,對全部材料的主要內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)化的概括,而這一概括,往往是國考申論第一題的直接答案。
時間:05-30 責(zé)任編輯:Adamina_1026
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