在國家公務員《申論》科目考試材料的閱讀過程中，有很多閱讀方法，靈活運用既可節(jié)省時間，又可以把握住重點，從而為后面的答題打好基礎。

　　一、略讀與精讀結(jié)合使用

　　在略讀的過程中，對于較為明顯的主旨性句子，也需要進行精讀。

　　而在精讀全部材料過程中，也可以有選擇地進行略讀。一段材料如果有大量的列舉現(xiàn)象與舉例，則在把握住現(xiàn)象所要表達的本質(zhì)之后，可以對于其他現(xiàn)象進行略讀。

　　二、速讀與跳讀的使用

　　所謂速讀，是將被閱讀的文字以組或行、塊為單位進行大小不一的整體閱讀，而“組”或“塊”內(nèi)所包含的往往可能是詞組、半行、一行、多行甚至整頁內(nèi)容，它是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收信息的閱讀法。跳讀則是指跳過一些無關(guān)緊要的部分而直取讀物的關(guān)鍵性內(nèi)容的一種快速閱讀方法。略讀過程中，會大量使用速讀，而在對某些段落進行精讀的時候，也會使用到跳讀技巧。

　　三、比較閱讀與重點閱讀的使用

　　比較閱讀是對兩篇以上的文章用比較異同的方法進行閱讀，通過比較閱讀辨美丑、明是非、知好惡、識優(yōu)劣。重點閱讀是閱讀中選擇性、側(cè)重性的表現(xiàn)。

　　其他還有全讀分讀法、交叉閱讀法等多種閱讀方法，可在復習過程中勤加練習，提高自己的閱讀速度與理解能力。