管理會計人才培養(yǎng)的重要意義
隨著我國擴大對外開放和實施“走出去”戰(zhàn)略,我國企業(yè)必須與國外企業(yè)同臺競技,不僅面臨來自市場、技術(shù)等方面的競爭和沖擊,更面臨管理戰(zhàn)略和模式方面的挑戰(zhàn)。同時,我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),單位只有加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,充分挖掘管理潛力,才能實現(xiàn)自身持續(xù)發(fā)展。在此背景下,單位對管理會計人才的渴求程度日益迫切。引入或培養(yǎng)一批熟悉國際市場、成本管理、資本運作、預(yù)算管理、風(fēng)險管控、戰(zhàn)略規(guī)劃,信息技術(shù)等,能夠深入?yún)⑴c和支持單位決策制定的管理會計人才,源源不斷地釋放管理會計在提高內(nèi)部管理水平,增強價值創(chuàng)造能力等方面的巨大潛力,積極應(yīng)對國際國內(nèi)環(huán)境挑戰(zhàn),抓住機遇,乘勢而上,不斷提升競爭能力,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為單位的迫切現(xiàn)實需要和必然選擇。
在管理會計體系建設(shè)中,人才建設(shè)是關(guān)鍵,是其他各項建設(shè)的依托,理論體系、指引體系、信息系統(tǒng)、咨詢服務(wù)發(fā)展等管理會計各項工作都需要由管理會計人才予以實施。 當(dāng)前我國管理會計人才匱乏,難以有效支持單位管理高層的經(jīng)營決策,難以為管理會計其他各項建設(shè)提供人才儲備,難以將管理會計推廣應(yīng)用落到實處。因此,《財政部關(guān)于全面推進管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》將人才培養(yǎng)作為關(guān)鍵,就是要切實改變當(dāng)前管理會計人才的局面,培養(yǎng)大批適應(yīng)改革需要、能夠勇挑改革重任的管理會計人才,將管理會計其他各項建設(shè)落到實處,帶動管理會計整體發(fā)展,將管理會計應(yīng)用推向縱深發(fā)展,為打造中國會計工作“升級版”儲備人才資源。
管理會計人才培養(yǎng)目標
黨中央提出加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,加快完善現(xiàn)代市場體系,打造中國經(jīng)濟升級版,要求企業(yè)向管理要效益,要求行政事業(yè)單位加強績效管理,要求國家實現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化。在此背景下,《財政部關(guān)于全面推進管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展要求,突出實務(wù)導(dǎo)向,提出大力發(fā)展管理會計,正是全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神,建立現(xiàn)代財政制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措;是推進行政事業(yè)單位加強預(yù)算績效管理、降低行政成本的重要抓手。遵循上述指導(dǎo)思想,《財政部關(guān)于全面推進管理會計體系建設(shè)的指導(dǎo)意見》分階段地提出了中國管理會計體系建設(shè)的宏偉目標,即建立與我國社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的管理會計體系。爭取3-5年內(nèi),在全國培養(yǎng)出一批管理會計人才;力爭通過5-10年左右的努力,中國特色的管理會計理論體系基本形成,管理會計指引體系基本建成,管理會計人才隊伍顯著加強,管理會計信息化水平顯著提高,管理會計咨詢服務(wù)市場顯著繁榮,使我國管理會計接近或達到世界先進水平。這一目標既腳踏實地,立足當(dāng)下,又放眼未來,謀劃長遠,描繪了中國管理會計未來發(fā)展前景,是指導(dǎo)我國未來開展管理會計工作的總體規(guī)劃。
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全套 | PCMA證書:含報名費、考試費、培訓(xùn)費、教材費 | 1860 |
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網(wǎng)絡(luò)課程涵蓋(36學(xué)時):
一、《管理會計概論》
三、《預(yù)算實務(wù)》
含預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、預(yù)算控制與分析
四、《成本管理》
含成本控制方法、成本責(zé)任、標準成本系統(tǒng)、作業(yè)成本分配等
新增實操課程(30學(xué)時):
1、《預(yù)算實操》
2、《成本實操》
專業(yè)知識水平考試:
考試內(nèi)容以管理會計師(中級)教材:
《風(fēng)險管理》、
《績效管理》、
《決策分析》、
《責(zé)任會計》為主,此外還包括:
管理會計職業(yè)道德、
《中國總會計師(CFO)能力框架》和
《中國管理會計職業(yè)能力框架》
能力水平考試:
包括簡答題、考試案例指導(dǎo)及問答和管理會計案例撰寫。