簡(jiǎn)介：中聯(lián)等6家評(píng)估機(jī)構(gòu)日前被中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估協(xié)會(huì)認(rèn)定為首批全國(guó)資產(chǎn)評(píng)估教學(xué)實(shí)踐基地
　
　　日前，中聯(lián)等6家評(píng)估機(jī)構(gòu)被中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估協(xié)會(huì)認(rèn)定為首批全國(guó)資產(chǎn)評(píng)估教學(xué)實(shí)踐基地。由此，一個(gè)輪廓清晰的資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略逐漸浮出水面。

　　在日前舉行的全國(guó)資產(chǎn)評(píng)估后備人才培養(yǎng)研討會(huì)上，中評(píng)協(xié)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)劉萍表示，我國(guó)資產(chǎn)評(píng)估行業(yè)人才培養(yǎng)要進(jìn)一步完善并形成三個(gè)階段、三支隊(duì)伍、三個(gè)層次的教育培訓(xùn)體系。

　　其中，三個(gè)階段，即學(xué)歷教育、行業(yè)準(zhǔn)入教育和后續(xù)教育階段；三支隊(duì)伍，即執(zhí)業(yè)隊(duì)伍、科研隊(duì)伍和管理隊(duì)伍；三個(gè)層次，即中評(píng)協(xié)培養(yǎng)高端人才、地方評(píng)估協(xié)會(huì)培養(yǎng)一般執(zhí)業(yè)人員、事務(wù)所培訓(xùn)從業(yè)人員。

　　對(duì)于行業(yè)人才培養(yǎng)，劉萍指出，要研究建立注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師（CPV）執(zhí)業(yè)能力框架體系，包括不同階段應(yīng)該具備的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、核心技能與相關(guān)技能，CPV專業(yè)勝任能力要素，CPV應(yīng)具備的職業(yè)道德，以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和執(zhí)行能力。

　　此次認(rèn)定的“全國(guó)資產(chǎn)評(píng)估教學(xué)實(shí)踐基地”是行業(yè)為推動(dòng)資產(chǎn)評(píng)估學(xué)歷教育、加強(qiáng)資產(chǎn)評(píng)估后備人才培養(yǎng)的最新舉措。

　　在會(huì)議期間舉行的全國(guó)資產(chǎn)評(píng)估教學(xué)實(shí)踐基地授牌儀式上，中聯(lián)資產(chǎn)評(píng)估有限公司、中企華資產(chǎn)評(píng)估有限公司、中和資產(chǎn)評(píng)估有限公司、中通誠(chéng)資產(chǎn)評(píng)估有限公司、上海立信資產(chǎn)評(píng)估有限公司、江蘇中天資產(chǎn)評(píng)估有限公司6家評(píng)估機(jī)構(gòu)被中評(píng)協(xié)認(rèn)定為首批“全國(guó)資產(chǎn)評(píng)估教學(xué)實(shí)踐基地”。

　　“基地的建立是校企聯(lián)合、校協(xié)聯(lián)合、校校聯(lián)合，人才、專長(zhǎng)、事業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的一個(gè)新機(jī)制。”劉萍說(shuō)，資產(chǎn)評(píng)估教學(xué)實(shí)踐基地的建立對(duì)今后資產(chǎn)評(píng)估學(xué)科建設(shè)、評(píng)估理論和實(shí)踐的發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。

　　有關(guān)評(píng)估學(xué)科院校代表對(duì)全國(guó)資產(chǎn)評(píng)估教學(xué)實(shí)踐基地的建立給予了高度評(píng)價(jià)。大家一致認(rèn)為，全國(guó)資產(chǎn)評(píng)估教學(xué)實(shí)踐基地的建立，為院校理論研究提供了前沿基地，也提供了人才培育的實(shí)踐基地，可以在資產(chǎn)評(píng)估領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)三個(gè)跨越，即理論與實(shí)踐的跨越，學(xué)校與企業(yè)的跨越，學(xué)生就業(yè)與企業(yè)招聘的跨越。

　　針對(duì)資產(chǎn)評(píng)估學(xué)科建設(shè)院校的考評(píng)管理問(wèn)題，劉萍認(rèn)為，中評(píng)協(xié)將完善三個(gè)機(jī)制，即建立末位淘汰機(jī)制、考核評(píng)價(jià)機(jī)制和課題跟蹤機(jī)制。資產(chǎn)評(píng)估學(xué)科建設(shè)院校和相關(guān)院校在研究領(lǐng)域上要把握三個(gè)重點(diǎn)。一是研究行業(yè)發(fā)展中的重大問(wèn)題，為行業(yè)發(fā)展的政策安排作理論支持，做行業(yè)建設(shè)的幕僚；二是研究行業(yè)發(fā)展中專業(yè)技術(shù)難題，為行業(yè)專業(yè)服務(wù)提供技術(shù)支持，做行業(yè)協(xié)會(huì)的理論后盾；三是研究資產(chǎn)評(píng)估學(xué)歷教育階段的知識(shí)結(jié)構(gòu)問(wèn)題，為行業(yè)教育和培訓(xùn)體系建立作基礎(chǔ)研究，做行業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略實(shí)施的推動(dòng)者。此外，還要把握三個(gè)關(guān)注，即關(guān)注市場(chǎng)主體的需要、關(guān)注行業(yè)發(fā)展的需要和關(guān)注中評(píng)協(xié)工作的需要。


（中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)　　　卜海濤 　　2008-8-19）

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