審計(jì)學(xué)習(xí)要有自信和堅(jiān)持

　　學(xué)習(xí)審計(jì)的過程是一種折磨，因?yàn)閮?nèi)容很抽象，概念很模糊，理解起來很困難，因此學(xué)習(xí)兩三遍不明白是正常的。所需要做的就是不斷研讀教材和課件，逐漸找到靈感，培養(yǎng)像注冊(cè)會(huì)計(jì)師一樣去思考的感覺，理解一些審計(jì)程序設(shè)計(jì)和選擇的考慮，逐漸把握在執(zhí)行審計(jì)工作中的職業(yè)判斷和一些基本原則。需要記住的是：不管是多么專業(yè)的內(nèi)容，背后都是很簡單的道理，看你能不能把它從天上拽下來，成為你自己的東西，記住注冊(cè)會(huì)計(jì)師也是人，所謂的職業(yè)判斷并不是高不可攀。 

　　學(xué)習(xí)審計(jì)多注意理解和思考 

　　之前說過理解的思路和方法：“像注冊(cè)會(huì)計(jì)師一樣去思考”，這個(gè)是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。有的人可能會(huì)說，我們又不是注冊(cè)會(huì)計(jì)師，怎么能做到呢？我要說的是：管中窺豹，可見一斑。注冊(cè)會(huì)計(jì)師的思考方式也脫離不了正常人的思維。很多審計(jì)程序的所謂設(shè)計(jì)原理其實(shí)很簡單。堅(jiān)信一個(gè)道理：一切困難問題的背后都隱藏著一個(gè)簡單的真理。 

　　了解企業(yè)內(nèi)部控制，從上到下的了解方式，你可以知道領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為重要的內(nèi)部控制是否得到了執(zhí)行；從下到上的了解方式，你可以知道下面執(zhí)行的控制在不在領(lǐng)導(dǎo)的重視范圍內(nèi)，是否存在問題等等，其實(shí)一個(gè)是完整性的判斷方法，一個(gè)是存在的判斷方法。管理層了解的控制就相當(dāng)于是賬面，而下面執(zhí)行人員了解的控制相當(dāng)于是存貨，由下到上相當(dāng)于是完整性認(rèn)定的檢查，了解管理層是否對(duì)企業(yè)的內(nèi)部控制充分了解，可以判斷管理層對(duì)內(nèi)部控制是否重視以及管理層的可信任程度；由上到下就是存在性認(rèn)定性質(zhì)的檢查，從中可以知道重要的控制是否得到了執(zhí)行，可以知道這個(gè)單位控制執(zhí)行上是否存在問題。對(duì)于不同的審核對(duì)象和項(xiàng)目，原理都是差不多的，如果能夠找到屬于自己的理解方法，審計(jì)中很多東西都可以簡單化。 

　　其實(shí)不管是什么科目，學(xué)習(xí)上都缺乏一種融會(huì)貫通和思考，各個(gè)章節(jié)的內(nèi)容是相互割裂的，沒有有機(jī)統(tǒng)一起來。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中了解企業(yè)內(nèi)部控制的目的在哪里呢？因?yàn)槿绻麅?nèi)部控制健全，那么需要執(zhí)行的實(shí)質(zhì)性程序就比較有限，工作可以比較短時(shí)間的保質(zhì)保量完成；但是如果內(nèi)部控制不健全，那么噩夢(mèng)就開始了，從錯(cuò)綜復(fù)雜的賬本記錄中尋找蛛絲馬跡。所以控制測試的目的是讓審計(jì)工作更加經(jīng)濟(jì)高效，減少實(shí)質(zhì)性程序的數(shù)量和范圍。目的其實(shí)很簡單，了解了以后就會(huì)理解注冊(cè)會(huì)計(jì)師的一些做法了。所以在風(fēng)險(xiǎn)可以接受的情況下，都很愿意信任企業(yè)的內(nèi)部控制的，當(dāng)然是否信任內(nèi)部控制還需要在風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序中確定。 

　　審計(jì)和會(huì)計(jì)的聯(lián)系和報(bào)考 

　　學(xué)習(xí)審計(jì)比較復(fù)雜的地方是企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序的一些設(shè)計(jì)和判斷，近幾年考試中內(nèi)部控制的題目難度逐年提高，一般是從風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估出發(fā)設(shè)計(jì)和實(shí)施后續(xù)的控制測試以及實(shí)質(zhì)性程序，充分體現(xiàn)了綜合運(yùn)用能力。因此在學(xué)習(xí)審計(jì)的時(shí)候，第一需要補(bǔ)充一下有關(guān)內(nèi)部控制的知識(shí)，可以看看企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范，大體了解一下企業(yè)整體的一個(gè)控制流程，不需要細(xì)看，只需要大體記住內(nèi)部控制中各個(gè)關(guān)鍵的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和控制方法。 

　　另外就是建議會(huì)計(jì)和審計(jì)不要同時(shí)報(bào)考，除非學(xué)習(xí)時(shí)間比較充分，因?yàn)閷徲?jì)難度基本上和會(huì)計(jì)難度持平，是注會(huì)考試中數(shù)一數(shù)二的難度科目，如果單單考慮科目聯(lián)系報(bào)考了兩科，投入的時(shí)間和精力可想而知，而且考試會(huì)面臨比較大的壓力。另外是審計(jì)學(xué)習(xí)中需要對(duì)其中涉及到會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)有相當(dāng)?shù)牧私�，審�?jì)調(diào)整分錄是在會(huì)計(jì)分錄基礎(chǔ)上的再加工和轉(zhuǎn)換，因此會(huì)計(jì)基礎(chǔ)不過關(guān)，很難理解審計(jì)分錄的做法。所以比較穩(wěn)妥的報(bào)考是會(huì)計(jì)和審計(jì)分兩年報(bào)考。第一年適合報(bào)考會(huì)計(jì)、稅法和財(cái)管，三科聯(lián)系很緊密，難度搭配比較適中，比較適合計(jì)劃兩年到三年通過專業(yè)階段考試的學(xué)員。