一、 改錯本法

　　改錯本法是我們成功的關(guān)鍵，短時間過關(guān)的同學(xué)基本都用了改錯本法，相信很多同學(xué)也都在用這種方法，在這里呢，小編想說的更加仔細(xì)一些。

　　(1) 為什么要改錯?大家回憶一下，是不是經(jīng)常在考場上面看到原題，然后一臉懵，很熟悉卻不會動筆，因為人的思維都是定式的，一次錯誤，如果不認(rèn)真改正，那么下一次甚至以后都會一直錯誤，不要覺得你看答案看懂了就ok了，其實遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一定要用改錯本來詳細(xì)記錄下來。

　　(2)改錯本就是抄寫題目嗎?其實不然，比如一道很長的題目，我們可以把這道題的關(guān)鍵點用幾句話表述出來，提醒我們在今后的習(xí)題中應(yīng)加強注意。

　　(3)改錯本只記錄錯題嗎?改錯本不只是記錄錯題，還要包括你認(rèn)為經(jīng)典的題目。經(jīng)典的題目往往會涵蓋著歷年的考試風(fēng)格，以及對于未來考試知識點的預(yù)測，所以經(jīng)典題目也需要加強記憶!

　　(4)改錯本可以用電腦記錄嗎?是不可以的，動筆去寫動筆去思考，這樣你才會發(fā)現(xiàn)自己記憶的更加深刻，更加有效，所以別再心疼這短短幾分鐘，動筆記憶吧。

　　(5)改錯本要達到什么效果?所謂改錯本其實就是將答案的思路或者將老師的思路消化成自己的思路，那么改錯本就不能只是抄寫，而是要寫上老師是怎么分析考點，怎么找到切入點的，這些思考才能幫助你將別人的知識消化成自己的知識。

　　(6) 改錯本要經(jīng)�？疵�?當(dāng)然啦，改錯本要不斷的拿出來看，不斷的更新，對于爛熟于心的知識點要刪除掉，只有這樣你們才能不斷進步，不斷的增加你們對各類題目的積累。

　　二、三遍法

　　所謂三遍法就是第一遍做完了(很多時候是看著答案做的)，要趕緊接著做兩遍，其實這個的思路也跟改錯本一樣，后面兩遍并不是讓你們?nèi)ケ炒鸢�，而是在做第二遍的時候去思考正確的答案怎么做的，怎么思考的，將知識內(nèi)化乘自己的，整理出自己的做題思路，第三遍的時候就進行最后一遍消化。這些種種都是一個核心，那就是將外在的知識消化成自己的知識，做到保質(zhì)保量的學(xué)習(xí)，而不是給你們增加更重的負(fù)擔(dān)。

　　三、真題法

　　其實真正會學(xué)習(xí)的人基本都是“書本例題+真題”，很少再去找其他習(xí)題。試問，真題和書本例題都沒有徹底搞懂，那其他題目有意義嗎?事實上，歷年的真題的難度才是最貼近考試題目的，然而現(xiàn)實中的我們卻是大量的找習(xí)題去做，卻沒有真正的消化習(xí)題。在這里小編要奉勸大家，面對真題和例題，要保持虔誠的態(tài)度，每一道題都去分析這道題的考點怎么尋找，怎么入題，怎么得到更多的分?jǐn)?shù)，將每一道真題都虔誠般的對待，我們才能真正理解真題。

　　四、框架法

　　框架法就是說讓我們在聽課程的同時在筆記本上記錄出各科的知識架構(gòu)，將老師的思路呈現(xiàn)在紙上，對于重點的地方重點標(biāo)注。這樣一節(jié)課程下來，我們會對這節(jié)課的主要內(nèi)容有個深入的了解，框架法是讓我們像“剝洋蔥”般的一層一層的剝下去，從宏觀走到微觀，最后再跳出微觀回到宏觀的過程。

　　五、關(guān)于“動筆”和“思考”

　　“動筆”和“思考”的一個平衡異常關(guān)鍵，如果只知道動筆，不思考，那基本在低分徘徊，如果只知道思考，不動筆，那基本在及格線附近徘徊

　　1、看書務(wù)必動筆。不管何時，只要你拿起了講義，也要拿起你的筆，要用筆不斷的去勾畫重點，不斷的去寫一些注意事項。相信大多數(shù)考生都并不是記憶力超群的人，那么即便是非常簡單的題目，也希望大家能夠動筆寫一下，正所謂好記性不如爛筆頭，對每一道例題，每一道簡單的題目都動筆去寫一下。

　　2、動筆的時候要“思考”。其實這個思考就是我們前面在改錯本法和三遍法里面所說的，不只是去抄寫題目，而是要在每道題目下面總結(jié)它經(jīng)典在哪里，錯誤在哪里，我們?yōu)槭裁村e誤，一定要培養(yǎng)自己看到好題目興奮的感覺，然后不斷的反復(fù)做，“動筆”和“思考”缺一不可。

　　要知道，你以為那些跨不過去的坎兒，一回頭，可能就已經(jīng)跨過去了;你以為等不來的陽光，一回頭，才發(fā)現(xiàn)，早已經(jīng)度過了漫漫長夜，我們要做的就是做好今天的事，好好努力，其他的交給時間就好，2017年希望大家取得滿意的成績。